【題目】如圖所示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的四個(gè)操作步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)上圖中四個(gè)操作步驟的正確排序是_____(寫字母).

(2)圖中C往載玻片上滴加的液體是_____,滴加該液體的目的是_____

(3)圖中b往蓋玻片一側(cè)滴加的液體是_____,滴加該液體的目的是_____

【答案】 c、a、d、b 生理鹽水 使細(xì)胞保持正常形態(tài) 稀碘液 使細(xì)胞染上顏色便于觀察

【解析】(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟:擦、c滴生理鹽水、a刮、涂、d蓋蓋玻片、b染色,因此上圖中四個(gè)操作步驟的正確排序是c、a、d、b(寫字母)。
(2)0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致,可以維持細(xì)胞的正常形態(tài),不至于細(xì)胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮。因此圖中C往載玻片上滴加的液體是生理鹽水,滴加該液體的目的是使細(xì)胞保持正常形態(tài)。
(3)細(xì)胞核中的染色體容易被稀碘液染成深色,因此圖中b往蓋玻片一側(cè)滴加的液體是稀碘液,滴加該液體的目的是使細(xì)胞染上顏色便于觀察。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為屈肘、伸肘運(yùn)動(dòng)示意圖,它們的產(chǎn)生都需要( )

A.依靠骨本身運(yùn)動(dòng)
B.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制
C.消化系統(tǒng)直接提供能量
D.很多組肌肉同時(shí)收縮

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【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖,關(guān)節(jié)既牢固又靈活,與此功能特點(diǎn)無關(guān)的是( )

A.③和④上覆蓋一層光滑的軟骨
B.①內(nèi)有關(guān)節(jié)囊分泌的滑液
C.②及外面的韌帶有一定的伸展性
D.②周圍的肌肉能夠收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】常用生物學(xué)分類的等級(jí)單位從大到小依次是 、 、 、 、 。

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【題目】顯微鏡的目鏡為5倍,物鏡為10倍,那么顯微鏡的放大倍數(shù)為

A.5 B.15 C.50 D.200

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究的一般步驟順序是

①出問題

②制定計(jì)劃

③出假設(shè)

④施計(jì)劃

⑤得出結(jié)論

⑥表達(dá)與交流

A. ①③②④⑤⑥ B. ②④①⑥⑤③ C. ④②①⑥⑤③ D. ①②③④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)的部分示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題.

(1)主動(dòng)脈與心臟的 相連.
(2)血液中的氧氣進(jìn)人肝細(xì)胞,其作用是(填“分解”或“合成”)有機(jī)物,釋放能量.
(3)肝臟可以把氨轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩,尿素主要通過系統(tǒng)排出體外.
(4)胃能夠分泌胃液,可初步消化食物中的某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),該種物質(zhì)是
(5)食物進(jìn)入小腸后,葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可被小腸內(nèi)表面的(填結(jié)構(gòu)名稱)吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時(shí)間變化的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如圖所示。據(jù)圖回答問題:

(1)①、⑤是______,屬于保護(hù)組織,②、④應(yīng)屬于_______組織。

(2)在葉片中起運(yùn)輸功能的是【____】。

(3)在葉片的上下表面涂上一層凡士林,會(huì)直接影響到葉片的光合作用,這是因?yàn)楣夂献饔玫脑?/span>__________無法從【 】__________進(jìn)入葉片內(nèi)。

(4)葉片正面顏色深、背面顏色淺的主要原因是葉正面所含的__________(填一細(xì)胞器)較多。

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