【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，對(duì)其有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.乙經(jīng)過蛹期
B.發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象
C.都是在成蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大
D.發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲

【答案】C
【解析】解：AC、乙圖中昆蟲經(jīng)過b卵、c幼蟲、d蛹和a成蟲等4個(gè)時(shí)期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有蜜蜂、蝴蝶、蒼蠅、蚊子等．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是c幼蟲．A正確，C錯(cuò)誤．

B、昆蟲的體表有防止體內(nèi)水分散失的外骨骼．但外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，有蛻皮現(xiàn)象．B正確．

D、甲圖所示生物的發(fā)育起點(diǎn)是B受精卵，C、D若蟲，D成蟲3個(gè)時(shí)期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．如蝗蟲、蟬、蟋蟀等．D正確．

故選：C

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解昆蟲的發(fā)育(完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物分類的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 同種生物的親緣關(guān)系最近

B. “種”是生物最基本的分類單位

C. 生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境

D. 對(duì)生物進(jìn)行分類，有利于認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）食物中的淀粉在[A]系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖．葡萄糖被吸收進(jìn)入[B]系統(tǒng)后，首先到達(dá)心臟的 ．
（2）人體與外界進(jìn)行氣體交換的重要場(chǎng)所是 ． 該結(jié)構(gòu)屬于的結(jié)構(gòu)層次是 ．
（3）當(dāng)空氣中的氧氣進(jìn)入血液后，血液變成含氧豐富的 ．
（4）[D]系統(tǒng)形成的尿液中的尿素濃度比原尿高，這是因?yàn)槟I小管重新吸收了大部分的的緣故．
（5）葡萄糖和氧在組織細(xì)胞中進(jìn)行氧化分解，釋放 ， 供生命活動(dòng)需要．
（6）主要在系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，A、B、C和D系統(tǒng)才能夠協(xié)調(diào)配合完成各種生命活動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組性狀中，屬于一組相對(duì)性狀的是（ ）

A. 水稻的高桿和抗銹病 B. 豌豆的紅花和高莖

C. 人的單眼皮與無酒窩 D. 家兔的白毛與黑毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位是（ ）

A． 長(zhǎng)突起 B． 神經(jīng)元 C． 細(xì)胞體 D． 神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸道對(duì)吸入氣體的處理作用不包括

A. 清潔空氣 B. 溫暖空氣 C. 濕潤(rùn)空氣 D. 增加氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少部分和者．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)的草被稱為 ， 鼠、兔、狐、鷹等被稱為 ．
（3）生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間主要是關(guān)系，這就形成了 ． 從圖中可以看出共有條，他們之間相互交叉形成了 ．
（4）圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為 ．
（5）倘若一些不法分子為了獲取皮毛而大量捕殺狐貍，野兔和老鼠會(huì) ， 破壞草原生態(tài)系統(tǒng)，最終導(dǎo)致被破壞．
（6）從總體上看，在該生態(tài)系統(tǒng)中，生物數(shù)量最多的是 ．
（7）如果該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)DDT污染，則在體內(nèi)有毒物質(zhì)最多．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（ ）

A.此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期
B.此昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同
C.若此昆蟲是種害蟲，則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物的危害最大
D.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)成分間的相互關(guān)系．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.A是生產(chǎn)者，它能夠?qū)o機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物
B.B為消費(fèi)者，它和C的關(guān)系為消費(fèi)關(guān)系
C.C是分解者，它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用
D.若ABC包括地球上所有的生物，則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈

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