【題目】細胞分化的結(jié)果是形成多種器官．（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】細胞分化：細胞分裂產(chǎn)生的新細胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細胞分化從而形成了不同的細胞群，我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細胞群稱之為組織，因此細胞分化的結(jié)果是形成組織．

所以答案是：錯誤


【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細胞分化形成組織的相關(guān)知識，掌握經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織．

練習冊系列答案
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A.垂體B.甲狀腺C.胰腺D.性腺

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【題目】可通過植物體的氣孔進出的物質(zhì)有（ ）
①水 ②氧氣 ③二氧化碳 ④無機鹽．
A.①②
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D.①②③

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（1）實驗時，取兩支試管，分別加入2ml漿糊，再向1號試管中加入2ml ___，向2號試管中加入2ml的唾液；這樣，1號管和2號管就構(gòu)成了一組_________實驗，變量是__________ 。

（2）接著將兩支試管放入溫水中，溫水的溫度應為 _______℃，目的是________的溫度。

（3）10分鐘后再往兩支試管中分別滴加幾滴碘液，結(jié)果發(fā)現(xiàn) ___號管不變藍，而另一支試管變藍，這一現(xiàn)象證明了唾液對淀粉有消化作用。

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【題目】水杉、油菜花在分類上屬于同一類，主要依據(jù)是（　�。�
A.都能進行光合作用
B.都能產(chǎn)生果實
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D.都有根、莖、葉的分化

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【題目】我市中小學廣泛開展大課間活動，增強了學生身體素質(zhì)，提高了免疫力。在傳染病的預防措施中，此舉屬于（ ）
A.保護易感人群
B.切斷傳播途徑
C.控制傳染源
D.計劃免疫

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【題目】概念圖是一種直觀形象地表達知識結(jié)構(gòu)的方式，它能有效呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián)，有利于加深對知識的理解和快速記憶．如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖，A、B、C三項共同組成了生物多樣性．請分析，并回答下列相關(guān)問題：

（1）A指的是________多樣性；B指的是________多樣性； C指的________多樣性．

（2）可愛的狗狗們長相各異，屬于不同的品種，這是由________多樣性造成的．

（3）走進大自然，豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀、最基本的認識．這是指________多樣性．

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A. B.

C. D.

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