【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不提供能量，而且人體的需要量也很小，但它對(duì)人體的作用卻很大 。該物質(zhì)是（　�。�
A.蛋白質(zhì)
B.糖類
C.脂肪
D.維生素

【答案】D
【解析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但作用卻很大，能夠增強(qiáng)人的抵抗力。

所以答案是：D


【考點(diǎn)精析】掌握維生素的作用是解答本題的根本，需要知道維生素：人體需求量少，不能供能，但生命活動(dòng)又必不可少的物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟的四個(gè)腔中，相通的是（ ）
①左心房和右心房 ②左心室和右心室 ③右心房和右心室 ④左心房和左心室
A.①②
B.①③
C.③④
D.②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪類動(dòng)物在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中成為了地球上種類最多，分布最廣的一類（ ）
A.哺乳動(dòng)物
B.節(jié)肢動(dòng)物
C.爬行動(dòng)物
D.腔腸動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示一種簡(jiǎn)易的食物保存方法，下列敘述不合理的是

A.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入

B.對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物

C.引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖

D.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在顯微鏡下看到的兩種細(xì)胞的物像模式圖，據(jù)圖請(qǐng)回答：

（1）圖中_____的是植物細(xì)胞模式圖。

（2）1結(jié)構(gòu)是_____，作用是_____和_____；2結(jié)構(gòu)是_____，除了保護(hù)作用外，還具有_____的功能；讓紫薯呈現(xiàn)紫色的物質(zhì)存在于_____中；3結(jié)構(gòu)是_____，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，_____是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

（3）甲、乙兩種細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是_____，甲特有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們食用的饅頭和大米飯中，主要含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A.糖類
B.蛋白質(zhì)
C.維生素
D.脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“離離原上草，一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有的特征是( )
A.能呼吸。
B.能排出體內(nèi)的廢物。
C.能生長(zhǎng)與發(fā)育。
D.能獲取食物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】.某班學(xué)習(xí)小組，在一次實(shí)地考察中，觀察到了如下幾種動(dòng)物。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）渦蟲和蛔蟲分別屬于________、________(填動(dòng)物類群)

（2）蜘蛛、蜜蜂屬于同一類群，該動(dòng)物類群的主要特征是體表有堅(jiān)韌的________；身體和________都分節(jié)。

（3）蚯蚓身體分節(jié)，靠________輔助運(yùn)動(dòng)。

（4）由于生活環(huán)境不同，動(dòng)物的呼吸方式也有明顯差異：魚適于水生，用鰓呼吸；青蛙水陸兩棲，呼吸器官為________和________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將新鮮的雞血分別放入A、B、C、D四個(gè)試管內(nèi)，在A、D兩試管內(nèi)加入了抗凝劑，B、C不做任何處理，靜置一段時(shí)間后，下列圖中正確的是（ ）

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案