某校初一三班小麗同學(xué)探究“根的什么部位生長最快”時，用鋼筆在菜豆幼苗根尖端標(biāo)記了四條線（如圖所示），班內(nèi)其他同學(xué)的實驗結(jié)果與小麗的大致相同，據(jù)此分析回答：
（1）通過對根尖三天生長情況的比較發(fā)現(xiàn)：根的生長與[     ] 和[     ] 有關(guān)，其中生長最快的部位是[     ]。
（2）在實驗時，如果小麗和其他同學(xué)三天測得的A、B、C、D長度數(shù)據(jù)各不相同，為了得到接近反映真實情況的數(shù)據(jù)，應(yīng)對這些數(shù)據(jù)進行的處理方式是__________。
（3）在進行上述實驗時小麗發(fā)現(xiàn)幼根根尖的[     ]，生有大量的白色“絨毛”，這些“絨毛”是______，大量絨毛對根吸水的意義是_______。
（1）B分生區(qū)；C伸長區(qū)；C伸長區(qū)
（2）求所有同學(xué)結(jié)果的平均值
（3）D成熟區(qū)；根毛；增大吸水面積
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖分別是菜豆的花、種子、幼苗示意圖，請據(jù)圖回答：
(1)在由菜豆花形成果實時，必須經(jīng)過的兩個生理過程是__________和____。經(jīng)過上述過程，菜豆花的[     ]____發(fā)育成菜豆種子，受精卵發(fā)育成菜豆種子的[     ]____。
(2)在適宜的外界條件下，菜豆種子的[     ]____發(fā)育成莖和葉，為種子發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[     ]____。
(3)某校初一三班小麗同學(xué)探究“根的什么部位生長最快”時，用鋼筆在菜豆幼苗根尖端標(biāo)記了四條線（如下圖所示），班內(nèi)其他同學(xué)的實驗結(jié)果與小麗的大致相同。據(jù)此分析回答：
①．通過對根尖三天生長情況的比較發(fā)現(xiàn)：根的生長與[     ]____和[     ]__________有關(guān)，其中生長最快的部位是[     ]____。
②．在實驗時，如果小麗和其他同學(xué)三天測得的A、B、C、D長度數(shù)據(jù)各不相同，為了得到接近反映真實情況的數(shù)據(jù)，應(yīng)對這些數(shù)據(jù)進行的處理方式是__________。
③．在進行上述實驗時小麗發(fā)現(xiàn)幼根根尖的[     ]__________生有大量的白色“絨毛”，這些“絨毛”是__________，大量“絨毛”對根的意義是__________。

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