【題目】根尖分生區(qū)細胞通過_________產(chǎn)生新細胞，不斷補充________的數(shù)量。

【答案】 分裂 伸長區(qū)

【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞；伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速生長，是根伸長最快的地方。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類是研究生物的一種基本方法。根據(jù)所學知識，回答下列問題：

(1)生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，把生物劃分為7個不同的等級，其中最基本的分類單位是________。

(2)請從“藻類植物、被子植物、單子葉植物、腎蕨、馬尾松”中選三種名稱填在下面對應的方框①、②、③中，完善有關植物分類的概念圖。

_______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究溶液濃度的大小對植物吸水的影響”實驗．取兩個大小相同的蘿卜，各從其頂部向下挖一個大小一樣的洞．在圖1中的蘿卜洞內(nèi)裝濃鹽水，在圖2中的蘿卜洞內(nèi)裝等量的清水，過一段時間后觀察現(xiàn)象．下列有關敘述正確的是（　�。�

A. 圖1中的蘿卜會變硬，洞里的水會變少

B. 圖2中的蘿卜會變軟，洞里的水會變多

C. 細胞的吸水和失水取決于細胞內(nèi)部和外界的溶液濃度大小

D. 當細胞液濃度大于周圍的溶液濃度時，細胞失水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】作為初中生，同學們應掌握一些必要的急救常識．下列急救措施中，錯誤的是（ ）
A.發(fā)現(xiàn)有人觸電昏迷時，應立即切斷電源
B.發(fā)現(xiàn)有人溺水時，無論是否會游泳，都應下水救援
C.發(fā)現(xiàn)路人昏迷倒地時，應立即撥打120急救電話
D.遇到煤氣中毒的緊急情況，應先開窗通風

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物行為是動物對內(nèi)外各種_____所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)（即作出的反應），包括動物的各種動作、鳴叫、體色變化等。它受______和_________的調(diào)節(jié)，是在漫長的進化過程中逐漸形成的，它使動物能夠適應______的變化，提高其________和________的機會。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華習慣用右手寫字，下圖能表示她使用顯微鏡觀察的正確方法是（　�。�

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的不斷提高，人們逐漸關注身體健康，越來越多的人把時間用在健身房中進行各項運動，請根據(jù)生活經(jīng)驗結合如圖分析回答下列問題：

（1）圖甲中A表示__動作，B表示伸肘動作．

（2）圖甲中①是__，在圖甲A中處于__狀態(tài)．

（3）寫出圖乙中部分結構的名稱：[2]__，[4]__．

（4）生活中，如果1從3中脫離出來，我們常把這種現(xiàn)象叫__．

（5）圖乙中能夠減小兩骨之間摩擦的結構是__（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究番茄果實的結構層次，某興趣小組將番茄的果皮、果肉及“筋絡”分別制成臨時裝片，看到如圖三個顯微物像，請據(jù)圖分析

（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，應將玻片標本放在載物臺上正對的中心。
（2）顯微鏡下，番茄果肉的細胞壁薄，液泡大，細胞飽滿，屬于組織，如圖B。
（3）觀察到的“筋絡”能運送營養(yǎng)物質(zhì)和水分，主要屬于 組織。
（4）種下番茄種子會長出番茄，決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細胞結構的中；番茄屬于植物體的結構層次。

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