【題目】完成反射的結(jié)構基礎是

A. 傳入神經(jīng) B. 效應器 C. 感受器 D. 反射弧

【答案】D

【解析】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強的刺激人體也不會作出反應，因為效應器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物體內(nèi)殘留的某重金屬含量如下表所示，則該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構成是（　　）

生物體

A

B

C

D

E

某重金屬濃度/ppm

0.05

7

0.51

58

0.39

A. A→E→C→B→DB. D→B→C→E→A

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答有關問題。

（1） 在廣場上放風箏，我們能看清遠處和近處的風箏，主要是因為眼球中______的曲度可以調(diào)節(jié)。

（2）小王放風箏時忘了戴近視眼鏡。他看遠處的風箏時，物像成在______的前方，在_______處產(chǎn)生的視覺是不清晰的。

（3）當你中午奔向食堂，你能夠看到飯菜的顏色，是因為光線經(jīng)過【 】______的折射，在了【 】______上形成物象，并最終形成了視覺。

（4）在汶川地震的救援過程中,剛就出的傷員需要用黑布遮住眼睛,這是因為傷員長時間在黑暗環(huán)境中,突見光亮后【 】____不能迅速調(diào)節(jié)進入眼內(nèi)光線的多少，視網(wǎng)膜容易被灼傷。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，錯誤的是

A. 植物細胞有細胞壁、葉綠體，動物細胞沒有

B. 葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器

C. 綠色植物是生物圈中有機物的制造者

D. 動物細胞的控制中心是細胞核，植物細胞的控制中心是細胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是染色體組成示意圖。下列有關敘述錯誤的一項是（　�。�

A. ③主要是由蛋白質(zhì)和DNA組成的B. ①上只有一個基因

C. ①具有鏈狀結(jié)構D. 人的精子中①的數(shù)目為23個

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結(jié)構，請據(jù)圖回答問題．

（1）如圖，代表動物細胞的是　 　圖．

（2）甲圖中①所示結(jié)構是　 　，其中的細胞液溶解著多種物質(zhì)．

（3）甲圖中⑥所示結(jié)構是　 　，對細胞起保護和支持作用．

（4）植物、動物細胞都具有的結(jié)構是②　 　、③細胞質(zhì)、④　 　、⑤細胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗選用的材料器具合適的是

A. 用碘液檢驗是否含有淀粉

B. 用顯微鏡觀察大豆種子的結(jié)構

C. 用蝗蟲探究動物的取食行為

D. 用沸水對天竺葵葉片進行脫色處理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在移栽植物體時，往往要剪去一部分枝葉，目的是為了減少

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 滲透作用 D. 蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精準扶貧工作開展以來，我市某地因地制宜發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)，種植大棚蔬菜，獲得可觀的經(jīng)濟效益。如圖圖示中，圖一是晴朗的夏季一晝夜內(nèi)大棚中二氧化碳（CO2）濃度的變化曲線；圖二中A、B、C、D為大棚蔬菜葉肉細胞內(nèi)的四種生理狀況，圖中①②分別為葉肉細胞中的線粒體、葉綠體。請據(jù)圖回答問題：

（1）大棚蔬菜根系吸收的水分，通過導管向上運輸，主要用于______。

（2）某同學在圖一中曲線上標注了a、b、c、d、e五點，其中，大棚內(nèi)氧氣濃度最大時對應的點是______。在曲線的bd段，大棚內(nèi)的二氧化碳濃度降低的原因是______。

（3）葉肉細胞在圖一a點的生理狀況與圖二中______（填序號）所示的生理狀況相匹配。

（4）請你利用所學的生物學知識，為大棚蔬菜種植戶提出一條增產(chǎn)的建議：______。

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