【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進行植物栽培實驗,并在一晴天對室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進行了24小時測定,下列曲線能正確表示測定結(jié)果的是( )

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】光合作用進行的場所是葉綠體,表達式為: 。呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+二氧化碳++能量;在0—6時,夜間無光,植物不進行光合作用,只進行呼吸作用,不斷釋放二氧化碳,所以二氧化碳的濃度逐漸升高,而6—18時為白天,植物進行光合作用,不斷消耗二氧化碳,也能進行呼吸作用,釋放二氧化碳,但光合作用的強度大于呼吸作用的強度,所以二氧化碳的濃度逐漸降低,從18—24時為黑夜時間,與0—6時的情況一樣,二氧化碳濃度逐漸升高。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,能供給細(xì)胞能量的物質(zhì)是

A B糖類 C無機鹽 D氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答;

1脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷。脫臼是指【 __________從【 __________中脫落出現(xiàn)的現(xiàn)象。當(dāng)我們做運動時,關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦,關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是【 _________

2骨的運動要靠___________的牽拉。當(dāng)___________受到神經(jīng)傳來的刺激時,就會牽動______________________活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖請根據(jù)圖分析回答下列問題:

1此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是

2青蛙和蜘蛛除了捕食關(guān)系外還有 關(guān)系最長的食物鏈?zhǔn)?/span> 。

3此食物網(wǎng)中有 條食物鏈

4若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是

5該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分,圖中未表示的成分有

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物組織培養(yǎng)流程圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)假設(shè)在A瓶內(nèi)是某木本植物的一段莖尖,經(jīng)過組織培養(yǎng),能長成一株植物,那么,這段莖尖可稱為________。

(2)在培養(yǎng)時,瓶中應(yīng)保持________條件。B瓶內(nèi)的結(jié)構(gòu)可稱為________。

(3)你認(rèn)為,進行組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是:_______________________________

(4)植物的組織培養(yǎng)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么重大意義?_____________________

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【題目】人體生長發(fā)育和智力發(fā)展的重要時期是( )。

A. 嬰兒期B. 幼兒期C. 童年期D. 青春期

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【題目】下圖表示在某晴天的上午,將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住,扎緊袋口并置于陽光下。請回答:

(1)一段時間后,塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠,這是植物__________作用的結(jié)果。

(2)下午打開袋口,迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸入袋內(nèi),觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃,說明袋內(nèi)含有較多的__________(氣體),該氣體是通過__________作用產(chǎn)生的。

(3)傍晚換上黑色不透光的塑料袋罩上,扎緊袋口。第二天打開,迅速伸進一根燃著的火柴棒,結(jié)果火柴棒迅速熄滅。若將該袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁。說明此時袋內(nèi)含有較多的__________(氣體),該氣體是通過_______________作用產(chǎn)生的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是人體上肢的兩種運動狀態(tài)圖,請分析并回答下列問題:

1圖中表示了一塊骨骼肌的組成,分別是__________、__________。

2圖甲表示___________運動狀態(tài) 圖乙狀態(tài)需要___________的收縮才能完成。

3通過分析看出,骨的運動是靠骨骼肌的___________牽拉完成。因此與骨相連的肌肉總是由_______組肌肉相互配合,并且受到___________的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】認(rèn)真分析下圖所示的實驗裝置,并回答下列問題:

1)甲裝置可用來驗證光合作用需要______________。若此裝置需要一個對照實驗,對照實驗裝置的水槽中應(yīng)裝有___________

2)乙裝置可用來驗證________________________________,此裝置必須放在________的條件下。

3)丙裝置可用來驗證_____________________的實驗,丙裝置中的試管內(nèi)盛有__________

4)丁裝置若用來驗證蒸騰作用,此裝置有無不妥之處?_________。若有應(yīng)該怎樣改進?______________________________________________。

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