【題目】食物鏈的起始通常是能合成有機(jī)物的植物，下列能正確表示“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語的食物鏈的是( )

A. 樹→黃雀→螳螂→蟬 B. 黃雀→螳螂→蟬

C. 樹→蟬→螳螂→黃雀 D. 蟬→螳螂→黃雀

【答案】C

【解析】螳螂捕食蟬，黃雀捕食螳螂，食物鏈箭頭指向捕食者，箭頭方向標(biāo)反了，A錯(cuò)誤；黃雀是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，并且食物鏈箭頭指向捕食者，而且蟬、螳螂、黃雀的箭頭方向標(biāo)反了，B錯(cuò)誤；該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者樹與消費(fèi)者蟬、螳螂、黃雀的捕食關(guān)系，C正確；蟬是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“植物人”指僅有呼吸、心跳的人，其未受損傷的部位一定有 （ ）

A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外分泌腺與內(nèi)分泌腺的最大區(qū)別在于(　　)
A.構(gòu)成腺體的各組織不同
B.在體內(nèi)分布的位置不同
C.腺體的大小不同
D.分泌物排出的方式不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖乙、圖丙、圖丁分別表示某一植物的一段枝條、枝芽（縱切）、雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖回答：

（1）“根深才能葉茂”，植物幼根的生長是通過圖甲中[ ]_______細(xì)胞數(shù)量的增多和[ ]_________區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。

（2）植物生長發(fā)育所需要的水和無機(jī)鹽，主要是由圖甲中的[ ]_____區(qū)吸收的。

（3）將乙圖中［3］的結(jié)構(gòu)取下縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖________的結(jié)構(gòu)相似，圖乙中的[4]是由圖丙中的[ ]______發(fā)育來的，也是由丁圖中的[ ]_______發(fā)育來的。

（4）圖丁中[10][11][13][14]共同組成了種子的主要部分_______________。

（5）根據(jù)頂端優(yōu)勢的原理，就圖乙結(jié)構(gòu)而言就是[ 1 ]的優(yōu)先發(fā)育抑制[ ] _____的發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)2既屬于呼吸道又屬于消化道

B.結(jié)構(gòu)6是呼吸系統(tǒng)的主要器官

C.痰主要形成于4和5處

D.吸氣時(shí)結(jié)構(gòu)7收縮，位置下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面哪一組是鳥特有的特征 （ ）

A. 用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 B. 通過產(chǎn)卵繁殖后代 C. 前肢變成翼 D. 善于飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】爬行動(dòng)物的呼吸是（ ）

A. 幼體用鰓呼吸 B. 成體用皮膚呼吸和肺呼吸

C. 幼體用鰓呼吸和肺呼吸 D. 完善的肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)膽汁的敘述中，不正確的是（　　�。�
A.膽汁不含消化酶
B.膽汁與脂肪的消化有關(guān)
C.膽汁貯存在膽囊中
D.膽汁是由膽囊分泌的一種消化液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人從淺灘走過時(shí)，水中的魚會(huì)迅速游開，這是因?yàn)?/span> （ ）

A. 魚可以通過眼睛觀察暗礁 B. 魚體表面的側(cè)線可感知水流方向

C. 魚耳聽到了聲音 D. 魚通過鼻孔感知到水的波動(dòng)

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同步練習(xí)冊答案