【題目】二十世紀(jì),科學(xué)家希爾曾做過(guò)如圖這個(gè)實(shí)驗(yàn),有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是(  )

A.裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣
B.裝置c中無(wú)氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸?/span>
C.實(shí)驗(yàn)表明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
D.實(shí)驗(yàn)表明光照是光合作用的必要條件

【答案】B
【解析】解:A、裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是葉綠體進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的,光合作用釋放的氣體是氧氣;故不符合題意.
B、裝置c中無(wú)氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿鄙俟夂献饔玫臈l件﹣﹣光,而不是缺乏二氧化碳;故符合題意.
C、只有葉綠體濾液,仍然能夠進(jìn)行光合作用并產(chǎn)生氧氣,說(shuō)明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所;故不符合題意.
D、遮光后c裝置中不再有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明光是光合作用的條件;故不符合題意.
故選:B
綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)看圖回答:

(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含部分和部分.而圖中的草是生態(tài)系統(tǒng)中的者,兔子是生態(tài)系統(tǒng)中的者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著流動(dòng)的.該生態(tài)系統(tǒng)中,兔的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于
(3)圖中①是者,主要指營(yíng)腐生生活的
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較(填“強(qiáng)”或“弱”).
(5)如果該環(huán)境中兔的數(shù)量大量減少,在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究“根的哪一部位生長(zhǎng)最快”實(shí)驗(yàn)時(shí)的紅小豆根尖描線,第二天觀察到的m應(yīng)該是( 。

A.根冠
B.分生區(qū)
C.伸長(zhǎng)區(qū)
D.成熟區(qū) m

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞擁有的能量轉(zhuǎn)換器是

A.葉綠體 B.線粒體

C.葉綠體和線粒體 D.染色體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在玻片上寫上“6﹤9”,則通過(guò)顯微鏡觀察到的圖像應(yīng)是 ( )

A. 6﹤9 B. 6﹥9 C. 9﹤6 D. 9﹥6

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】被稱為雜交水稻之父的是

A. 虎克 B. 達(dá)爾文 C. 袁隆平 D. 巴斯德

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某植物細(xì)胞.請(qǐng)回答:

(1)圖中[6]對(duì)細(xì)胞起作用.
(2)若B取自洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,辛辣物質(zhì)存在于[]中,其內(nèi)液體叫
(3)若B取自植物的綠色部分,則細(xì)胞中有綠色的[]
(4)在普通顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是圖中[]
(5)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比都具有:[5]、[2]、[4]三個(gè)結(jié)構(gòu),而且功能基本相同.
(6)A與B相比較,主要區(qū)別是無(wú)A[1]、[3][6]

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中可以通過(guò)細(xì)胞膜的是

淀粉 

葡萄糖 

蛋白質(zhì) 

脂肪

氧氣 

A. ①②③⑤ B. ②③⑤⑥

C. ②⑤⑥ D. ⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物在自然界中起著非常重要的作用。利用周氏嚙小蜂防治美國(guó)白蛾,體現(xiàn)了動(dòng)物具有

A. 維持生態(tài)平衡的作用 B. 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用

C. 幫助植物傳粉的作用 D. 幫助植物傳播種子的作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案