Question

（8分）仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問題：

材料一：隨著“江北水城”積極遴選“生態(tài)城市”的建設(shè)，生態(tài)環(huán)境獲得了進(jìn)一步的改善，每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來。常有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。

材料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機(jī)會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。

材料三：隨著人類對野生動物保護(hù)意識的加強(qiáng)和對動物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野馬只會在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管的拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。

（1）材料一中列舉了兩種生物的不同行為，即野鴨的    行為和喜鵲的     行為，從動物獲得途徑看，它們應(yīng)屬于     行為，這種行為是由動物體內(nèi)的         所決定的。

（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學(xué)上叫做      ，這一實例表明了動物個體間能夠進(jìn)行         。

（3）材料三中人們對野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于     行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由     獲得的行為。

 

Answer 1

【答案】

（1）遷徙   繁殖   先天性   遺傳物質(zhì)  

（2）性外激素    信息交流    （或通訊）

  （3）學(xué)習(xí)  生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)

【解析】根據(jù)行為對動物所起的作用，動物的行為分為覓食行為、爭斗行為、防御行為、繁殖行為和社群行為，根據(jù)行為的獲得過程可以分為先天性行為和后天性行為，先天性行為是生來就有的由動物的遺傳物質(zhì)所決定的一種行為， 后天性行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得，所以又叫做學(xué)習(xí)行為。