【題目】下列現(xiàn)象中，不屬于生物生命基本特征的是（ ）

A. 生物的生長 B. 生物的遺傳和變異

C. 生物的消化和吸收 D. 生物的多樣性

【答案】D

【解析】

生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

生物的生長、生物的遺傳和變異、生物的消化和吸收，均屬于生物現(xiàn)象；生物的多樣性，不具有生物的特征，不屬于生物生命現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貓頭鷹有白天休息而晚上覓食的生活習(xí)性，影響這種現(xiàn)象的非生物因素是（ ）

A. 溫度 B. 陽光 C. 水 D. 空氣濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】喬木是主干明顯而直立的多年生木本植物，植株高大，分枝繁茂。下列不屬于喬木的是

A. 夾竹桃 B. 香樟 C. 銀杏 D. 水杉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仙人掌的葉變成刺狀，是為了

A. 影響環(huán)境 B. 適應(yīng)環(huán)境 C. 依賴環(huán)境 D. 與環(huán)境無關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李先生在體檢時尿液中含有大量的葡萄糖，則他體內(nèi)發(fā)生病變的部位可能是 （　 ）

A. 腎小囊 B. 腎小管 C. 腎小球 D. 輸尿管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡外毛細(xì)血管中的二氧化碳進(jìn)入肺泡需要經(jīng)過幾層細(xì)胞( )

A. 1層 B. 2層 C. 3層 D. 4層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是葉片橫截面的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題

（1）結(jié)構(gòu)③是_________，內(nèi)有運(yùn)輸_____________的導(dǎo)管。

（2）[ ]_________既是植物蒸騰失水的“門戶”，也是植物進(jìn)行氣體交換的“窗口”。

（3）⑥是由一對半月形的_____________構(gòu)成，多數(shù)分布在葉片的[ ]____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮水果用保鮮袋包裝，可延長貯藏時間，主要原因是（ ）

A. 減少水分散失B. 減少果皮損傷

C. 抑制呼吸作用D. 保持溫度恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】________是指親子間的相似性；________是指親子間和子代個體間的差異。人類利用遺傳變異原理培育新品種的方法有人工選擇、________、基因突變等。

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同步練習(xí)冊答案