【題目】人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是( 。
A. 鼻 B. 喉 C. 肺 D. 氣管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)必須具有下列哪些成分( 。
A. 生產(chǎn)者與分解者 B. 空氣、水、陽(yáng)光、適宜的溫度
C. 非生物環(huán)境與生物 D. 生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣進(jìn)入肺,經(jīng)過(guò)的器官依次是( 。
①鼻腔 ②氣管 ③喉 ④支氣管 ⑤咽 ⑥肺泡
A. ①③⑤②④⑥ B. ①④③⑤②⑥ C. ①⑤③②④⑥ D. ①⑤②③④⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究綠色植物的生理活動(dòng),某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
①按如圖1所示連接好裝置,關(guān)閉閥門(mén)a、b后放到黑暗處一晝夜。
②將整個(gè)裝置移到適宜陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)(光照前阻斷葉片間有機(jī)物運(yùn)輸)。
③打開(kāi)閥門(mén)a,將透明塑料袋中氣體通入甲,待氣體收集滿(mǎn)后,打開(kāi)橡皮塞,用帶火星的木條檢測(cè)。
④打開(kāi)閥門(mén)b,將黑色塑料袋中氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè)。
⑤取下葉片A、B,用酒精脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化。
請(qǐng)分析回答:
(1)步驟①暗處理的目的是___。
(2)步驟④中使澄清的石灰水變渾濁的氣體是___,該氣體來(lái)自植物的___(填生理活動(dòng)),該活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所是___。
(3)步驟⑤中,若只有A葉片變藍(lán)色,則實(shí)驗(yàn)的變量是___,證明葉片A進(jìn)行了___(填生理活動(dòng)),請(qǐng)寫(xiě)出其反應(yīng)式:___。
(4)小金同學(xué)將2只健康的相似的小鼠分別放到密閉的甲、乙玻璃罩中(如圖2),甲玻璃罩內(nèi)不放綠色植物,乙玻璃罩內(nèi)放一盆綠色植物,并置于黑暗環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)乙中小鼠先死亡。原因是___。
(5)發(fā)現(xiàn)葉片A、B所在的塑料袋中有許多的水珠,這些水珠主要來(lái)源于植物的___(填生理活動(dòng))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳是生命的基本特征。生物通過(guò)_________和________維持種族的延續(xù)。 進(jìn)行無(wú)性生殖的生物,遺傳信息來(lái)自___________, 進(jìn)行有性生殖的生物,遺傳信息可來(lái)自________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色開(kāi)花植物的一生,要經(jīng)歷種子萌發(fā)、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果、死亡等階段。下列敘述正確的是( )
A.雄蕊和雌蕊與種子的形成有關(guān),是花的主要部分
B.種子只要有適宜的外界條件就一定能萌發(fā)成幼苗
C.在“莖的輸導(dǎo)功能”實(shí)驗(yàn)中,被染成紅色的結(jié)構(gòu)是篩管
D.在花中,能發(fā)育成我們?nèi)粘J秤没ㄉ椎慕Y(jié)構(gòu)是子房
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示毛細(xì)血管示意圖,在以下關(guān)于毛細(xì)血管的敘述中,不正確的是( )
A.若②為肺部毛細(xì)血管,則①是動(dòng)脈,③內(nèi)流動(dòng)脈血
B.若①③內(nèi)流的都是動(dòng)脈血,則②的作用是過(guò)濾
C.若②為組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則①內(nèi)流靜脈血,③內(nèi)流動(dòng)脈血
D.若②為小腸毛細(xì)血管,則③內(nèi)流靜脈血,氧氣減少,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增多
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