(2010?廣州)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的情況如下列圖示,箭頭表示血流方向.其中表示毛細(xì)血管的是( 。
分析:回答此題的關(guān)鍵是能夠使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況并能識別各血管的名稱.
解答:解:用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管.其中毛細(xì)血管的特點是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換.
故選:C
點評:關(guān)鍵點:毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞單行通過,血流速度最慢.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?聊城)圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加
清水
清水
,這樣做的目的是
保證小魚正常呼吸
保證小魚正常呼吸

(2)通常情況下,使用
倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況.
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖象,你認(rèn)為[1]是
動脈
動脈
血管,判斷主要依據(jù)是
血流方向是由主干流向分支
血流方向是由主干流向分支
.[2]是
毛細(xì)
毛細(xì)
血管,判斷的主要依據(jù)是
只允許紅細(xì)胞單行通過
只允許紅細(xì)胞單行通過
.[3]是
靜脈
靜脈
血管,判斷的主要依據(jù)是
血流方向是由分支流向主干
血流方向是由分支流向主干

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?廣州)用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液的流動,可觀察到下列三種血管的血液流動情況,以下說法正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?廣州)純種小麥田中,灌水溝兩側(cè)的植株總體上比中間的長得好,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?廣州)老師要同學(xué)們培養(yǎng)綠豆以觀察種子萌發(fā)的過程.有人問:“怎樣才能讓綠豆快點發(fā)芽?”小蘋說:“可能要有水分及適當(dāng)?shù)墓庹蘸蜏囟劝!”于是小明用綠豆進(jìn)行四組實驗,其處理方法及結(jié)果如下表所示(+表示有,-表示沒有):

    組別 處理方法 7天后的發(fā)芽率
    光照 水分 溫度
    + + 30℃ 90%
    - + 30℃ 90%
    + - 30℃ 0%
    - - 30℃ 0%(1)小蘋說:“可能要有水分及適當(dāng)?shù)墓庹蘸蜏囟劝!”這句話屬于科學(xué)探究的
    做出假設(shè)
    做出假設(shè)
     (填寫科學(xué)探究的步驟).
    (2)甲、乙、丙、丁四組中,可以用來證明“光線是否會影響綠豆發(fā)芽”的是
    甲和乙
    甲和乙
    ,其中的變量是
    光照
    光照

    (3)小明的實驗證明了綠豆的萌發(fā)與
    水分
    水分
     有關(guān),與
    光照
    光照
     無關(guān).
    (4)如果要完全證明小蘋的觀點,可以將丁組的處理方法修改為
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    組別 處理方法
    光照 水分 溫度
    +

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    同步練習(xí)冊答案
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