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(2013?郴州)下列說法不正確的是( 。
分析:根據(jù)病情需要,恰當選擇藥物,以達到好的治療效果,盡量避免藥物人體的不良作用,才是安全用藥的根本.
解答:解:A、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,應就近開窗通風,關閉閥門,轉移中毒人員到空氣清新處,故A正確.
B、動脈出血的特點,顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀;靜脈出血的特點是靜脈血色暗紅,血流較緩;毛細血管出血,血液緩慢滲出.動脈是把血液從心臟送往全身各處,血液流動方向是心臟→動脈;靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管,靜脈的血液流動的方向是心臟←靜脈.因此,大靜脈受傷出血時,正確的急救方法是在遠心端結扎;動脈出血在近心端止血;毛細血管出血可以自然止血,也可以用干凈紗布包扎傷口.所以搶救較大動脈出血的傷員時,要壓迫受傷動脈的近心端,然后迅速趕至醫(yī)院進行搶救.故B正確.
C、凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,根據(jù)病情需要,恰當選擇藥物,以達到好的治療效果,盡量避免藥物人體的不良作用,才是安全用藥的根本.故C正確.
D、藥品分處方藥和非處方藥,非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC.這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治;處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調配、購買和使用的藥品,非處方藥不必醫(yī)生囑咐下使用,處方藥不能自己購買,按照說明服用.故D錯誤.
故選:D.
點評:解答此類題目的關鍵是熟記急救常識,及處方藥的使用要遵醫(yī)囑,非處方藥的使用要認真閱讀說明書,按說明書服用.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?郴州)近年,神秘物體“太歲”引發(fā)熱議.這類物體不能運動,形似臘肉或埋于地下的廢棄物,泡于水中有膨脹性變化,對外界刺激無反應,顯微鏡下可見由類似于細菌的黏菌復合構成.“太歲”是生物嗎?以下結論及其判斷方法正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?郴州)郴州市組織初中畢業(yè)學業(yè)實驗操作考試,進行了“觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗.請你完成實驗:
(1)在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,用滴管在載玻片的中央滴一滴
清水
清水

(2)蓋蓋玻片時,應使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,目的是防止出現(xiàn)
氣泡
氣泡

(3)將制作的臨時裝片放在顯微鏡載物臺上,先調節(jié)
準焦螺旋,使鏡筒下降.
(4)在低倍鏡視野下,看到的網狀輪廓就是洋蔥表皮細胞的細胞,網格內被染成深顏色的是洋蔥表皮細胞的細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?郴州)李名家的池塘水質很差.一天他發(fā)現(xiàn)池塘長出少量水葫蘆,且隨著水葫蘆的生長數(shù)量增多,水逐漸變清,魚也長得好…想起生物課上老師所講植物對…于是,他有了一些對水葫蘆的猜想.
根據(jù)上述資料,請你幫李名同學設計一方案,探究水葫蘆對被污染的水有無凈化作用.
實驗器材:大水盆若干個,鉆孔廢電池若干節(jié),小金魚20條,水葫蘆10株、魚飼料等.
(1)提出問題:水葫蘆能凈化被污染的水嗎?
(2)你的假設:
水葫蘆對污染水有凈化作用,且水葫蘆數(shù)量越多凈化能力越強
水葫蘆對污染水有凈化作用,且水葫蘆數(shù)量越多凈化能力越強

(3)實驗步驟:
①取4個大水盆標記A、B、C、D.各放入10L未被污染過的池塘水和1節(jié)鉆孔廢電池;
②在A、B、C、D中分別放入水葫蘆0株、1株、3株、6株,各放5條健康、大小相近的同種小金魚,置于戶外光照下,定期投放飼料;
③觀察并記錄
①取4個大水盆標記A、B、C、D.各放入10L未被污染過的池塘水和1節(jié)鉆孔廢電池;
②在A、B、C、D中分別放入水葫蘆0株、1株、3株、6株,各放5條健康、大小相近的同種小金魚,置于戶外光照下,定期投放飼料;
③觀察并記錄

(4)結果預測:
沒有水葫蘆的水盆中,金魚存活時間很短;水葫蘆越多的水盆中,金魚存活天數(shù)越長;當水葫蘆達到一定數(shù)量,金魚能正常生存
沒有水葫蘆的水盆中,金魚存活時間很短;水葫蘆越多的水盆中,金魚存活天數(shù)越長;當水葫蘆達到一定數(shù)量,金魚能正常生存

(5)實驗結論:
水葫蘆能夠凈化污染水,且在一定范圍內數(shù)量越多凈化能力越強
水葫蘆能夠凈化污染水,且在一定范圍內數(shù)量越多凈化能力越強

(6)問題討論:實驗后,李名提出,為了讓池塘的水得到更好的凈化,準備在自家池塘放養(yǎng)大量水葫蘆.你贊成他的提議嗎?為什么?

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