【題目】如圖是模擬肋間肌舒縮和膈肌運動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1A狀態(tài)表示3處于_____狀態(tài)(填“收縮”或“舒張”),此時胸廓的容積_____(填“擴大”或“縮小”)。

2)圖2表示_____(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài),此時膈肌_____,肺內(nèi)氣壓_____(填“小于”、“等于”、“大于”)大氣壓。

【答案】舒張 縮小 吸氣 收縮 小于

【解析】

圖示屬于模擬肋間肌舒縮示意圖,圖示在1表示脊柱、2表示胸骨,3表示肋間肌,4表示肋骨,A狀態(tài)表示呼氣,B狀態(tài)表示吸氣,根據(jù)在吸氣和呼氣時膈肌、胸廓、肺以及肺內(nèi)氣壓的變化的情況進行解答。

1)根據(jù)圖1分析可知:圖示中1表示脊柱、2表示胸骨,3表示肋間肌,4表示肋骨。圖中A狀態(tài)時3表示的肋間肌舒張,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,胸廓容積縮小,肺容積縮小,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動;圖中B狀態(tài)表示3處于收縮,胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓容積增大,肺擴張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,形成主動的吸氣運動。

2)吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動。因此,圖2表示吸氣狀態(tài),此時膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓小于大氣壓。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓等環(huán)節(jié)動物的共同特征是(  )

A. 身體有許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成 B. 身體里有脊柱

C. 體表包有堅韌的外骨骼 D. 足、觸角分節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把從市場上買來的新鮮蔬菜放入冰箱,可以延長貯存時間,主要原因是( )

A. 降低蒸騰作用 B. 促進呼吸作用

C. 降低呼吸作用 D. 促進蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于軟體動物,下列說法錯誤的是( )

A. 身體柔軟,有外套膜

B. 身體外面都有貝殼保護

C. 河蚌、田螺是軟體動物

D. 大多生活離不開水,但也有生活在陸地上的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖一和圖二是人體消化系統(tǒng)模式圖,圖三為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,據(jù)圖回答問題:

1)圖一中,消化食物的主要器官是[_____]_____,它里面的消化液有_____;其中,不含消化酶的消化液是_____,它是由圖二中[_____]_____分泌的。

2)圖三中Z曲線代表的物質(zhì)是_____,該物質(zhì)最終被分解為_____,C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是[_____]_____。

3)小芳早上吃了油條,油條中含有的脂肪是從圖三中的_____(填字母)部位開始消化的,脂肪最終被分解成_____

4)在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進行化驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有氨基酸、葡萄糖和脂肪酸等,那么該部位是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與骨的長粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A. 骨松質(zhì) B. 骨密質(zhì) C. 骨膜 D. 骨髓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物社群行為特征的敘述,正確的是

A. 成員之間有明確分工 B. 有的群體中還形成等級

C. 群體內(nèi)部往往形成一定的組織 D. 屬于后天學(xué)習(xí)行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動、植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖B是_細胞,判斷的依據(jù)是B中沒有①__③葉綠體、⑤_。

(2)控制物質(zhì)進出細胞是圖中[________]細胞膜所示部分。進行各項生命活動的主要場所[________]細胞質(zhì)。

(3)圖A細胞中能進行光合作用的場所是___

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們平時吃的花生油,主要是從花生種子的哪一部分榨取的 ( )

A. 胚軸 B. 胚芽 C. 胚乳 D. 子葉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案