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【題目】下列有關圖1～圖4的相關陳述中，錯誤的是

A．種子萌發(fā)時，胚芽最先突破種皮發(fā)育成圖1中①

B．圖2中蝗蟲體表的外骨骼可防止體內水分的蒸發(fā)

C．由圖3中的柱狀數(shù)據分析可判斷出，該器官是肺

D．圖4組成了一個生態(tài)系統(tǒng)，小魚能夠長時間存活

【答案】A

【解析】

試題分析：種子萌發(fā)最先突破種皮的是胚根，胚根發(fā)育成植物的幼根，將來發(fā)育成根，故A說法錯誤；蝗蟲體表的外骨骼可以防止體內水分的蒸發(fā)，故B正確；血液流經肺泡外的毛細血管時，氧氣便由肺泡擴散到血液里，同時，血液里的二氧化碳擴散到肺泡里．因此人體血液流經肺進行氣體交換后，血液成分的變化情況是靜脈內的二氧化碳濃度降低，動脈內二氧化碳濃度增加，所以圖示器官是肺，故C正確；圖4的生態(tài)系統(tǒng)中水草可以利用陽光進行光合作用，生成氧氣，供給魚呼吸，魚呼出的二氧化碳可以供給水草進行光合作用，維持了生態(tài)瓶中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡。因此植物數(shù)量比較多時，小魚存活的時間相對較長，故D說法正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某人血漿、原尿和尿液分析比較所得的數(shù)據，請根據數(shù)據回答問題。

（1）表中甲可能是________，乙可能是________。

（2）乙的葡萄糖是0．1，而丙為0，這是因為_________________ 的重吸收作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鳥的全身都為飛行而設計”下列與其飛行生活沒有直接關系的是

A．身體呈流線形，體表被覆羽毛 B．前肢變成了翼，有發(fā)達的胸肌

C．食量大，直腸短，可隨時排便 D．具有筑巢、孵卵、育雛等行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據圖回答有關問題。

（1）讀圖，填出各部分名稱。

② ， ③ ， ⑥ 。

（2）骨骼肌有受到刺激而收縮的特性。骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞 活動，于是軀體的相應部位就會產生 。

（3）關節(jié)對運動的意義是：在運動中起到 的作用。

（4）屈肘時（圖甲）肱二頭肌 ，肱三頭肌 ；伸肘時（圖丙）肱三頭肌 ，肱二頭肌 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在大量運動出汗后，應該及時補充的是（ ）

A．葡萄糖溶液 B．含大量氣體的飲料

C．淡鹽水 D．蒸餾水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育．（ ）（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2015年8月12日晚11時許，天津濱海新區(qū)某集裝箱碼頭發(fā)生爆炸，消防人員不怕犧牲，奮力滅火救人。請據圖回答下列問題：

（1）無論自救還是他救，都必須首先保證過程_______（填字母）的順利進行。

（2）a比b中增多的二氧化碳產生的部位是_________。

（3）某人在廢墟中掩埋了一百多小時后，靠喝自己的尿液最終獲救。這是因為尿液中含有人體必需的__________。

（4）給獲救者打點滴時，藥物最后到達心臟四腔中的_________________ （用數(shù)字表示）。

（5）若該獲救者血型為A，但當時無A型血，緊急情況下可少量輸入的血型是 ___________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性最有效的措施是（ ）

A．禁止自然資源的開發(fā)和利用

B．制定更完善的法律、法規(guī)、加強法制教育和管理

C．建立自然保護區(qū)

D．引進外來物種，豐富我國的動植物資源

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【題目】下列有關食物消化和吸收的敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 口腔中的唾液能對淀粉起初步消化作用

B. 胃液能對蛋白質起初步消化的作用

C. 小腸是消化和吸收的主要場所

D. 無機鹽和維生素只有在大腸中被吸收

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