【題目】請(qǐng)將①-④的四種微生物分別與A-D項(xiàng)的相關(guān)描述對(duì)應(yīng)起來(lái)．

A、菌體由許多菌絲構(gòu)成

B、個(gè)體由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成

C、細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核

D、能進(jìn)行出芽生殖

① __________；②__________；③__________；④__________

【答案】 D C A B

【解析】試題分析：真菌有單細(xì)胞的，如酵母菌，也有多細(xì)胞的，真菌的細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，能產(chǎn)生孢子，靠孢子來(lái)繁殖新個(gè)體，細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核，噬菌體的個(gè)體由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成。

（1）酵母菌是單細(xì)胞真菌，呈球形，能進(jìn)行出芽生殖；（2）細(xì)菌都是單細(xì)胞的有球菌、桿菌、螺旋菌，細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核；（3）蘑菇是由地下菌絲體和子實(shí)體兩部分組成，孢子在適宜的環(huán)境中能萌發(fā)生出菌絲，深入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)的是營(yíng)養(yǎng)菌絲又叫地下菌絲，在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)上面的是直立菌絲，一段時(shí)間后菌絲膨大形成子實(shí)體，而且蘑菇的子實(shí)體也是由菌絲構(gòu)成的；（4）噬菌體的個(gè)體由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚(yú)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)看圖回答

（1）鯽魚(yú)的體型呈__，有利于__．魚(yú)的體表被覆光滑的__，能分泌黏液，起到__的作用．

（2）魚(yú)在水中停止游泳時(shí)，口和鰓蓋不停地交替地張開(kāi)和關(guān)閉，這是魚(yú)在__．魚(yú)不停的吞水和吐水，吐出的水與吸入的水相比增多的氣體是__，進(jìn)行氣體交換的部位是__，其內(nèi)密布大量的__，所以適于在此處進(jìn)行氣體交換．

（3）“魚(yú)戲蓮葉間”是描寫(xiě)小魚(yú)在蓮間自由游泳時(shí)的情景，為小魚(yú)游泳提供主要?jiǎng)恿Φ氖擒|干和G__的擺動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)利用相同材料（紙片、別針等）制作DNA分子結(jié)構(gòu)模型，下圖是某小組所制作的模型．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中①所代表堿基的中文名稱 ．
（2）該模型中，腺嘌呤（A）與胸腺嘧啶（T）的數(shù)量比為 ．
（3）該小組擬用該模型演示DNA分子復(fù)制一次的過(guò)程，需增加個(gè)腺嘌呤（A）模型．
（4）該模型中，一條鏈的堿基排列順序是GGATCC，如果以這條鏈為模板演示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，模擬轉(zhuǎn)錄出的mRNA堿基排列順序是 ．
（5）該小組制作的DNA分子結(jié)構(gòu)模型與其他組的不同，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，DNA分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是的排列順序不同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水蜜桃味甜，毛桃味酸，現(xiàn)將水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，結(jié)出的成熟果實(shí)，其味是（ ）

A. 酸味 B. 甜味

C. 一半酸味，一半甜味 D. 酸甜適中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物不具有的特征是（ ）

A．胎生 B．哺乳

C．大腦發(fā)達(dá) D．用氣囊輔助呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鹿科動(dòng)物的小尾巴反面是白色的，當(dāng)它們遇到危險(xiǎn)時(shí)，就將尾巴撅起，露出反面的白色，其他鹿見(jiàn)了會(huì)相繼尾隨而逃，這是依靠下列哪項(xiàng)傳遞信息的？（ ）

A.聲音 B.氣味 C.分泌物 D.動(dòng)作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種動(dòng)物的所屬類群正確的是（　�。�

A. 渦蟲(chóng)﹣﹣扁形動(dòng)物 B. 蚯蚓﹣﹣線形動(dòng)物

C. 蛔蟲(chóng)﹣﹣環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. �？仼佨涹w動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）從心臟結(jié)構(gòu)看，心臟肌肉壁主要是由組織構(gòu)成，心室的壁比心房的壁（填厚或薄）．
（2）人體的血液循環(huán)包括和 ， 其中體循環(huán)開(kāi)始于 ， 結(jié)束于 ．
（3）人生病后靜脈注射藥物，藥物進(jìn)入心臟四個(gè)腔的先后出現(xiàn)順序是（填序號(hào)）．在心臟的四個(gè)腔內(nèi)，流動(dòng)著動(dòng)脈血的是和（填序號(hào)）．
（4）正常情況下，心室收縮，血液由心室流向動(dòng)脈，而不會(huì)倒流向心房，其原因是心室與心房之間有 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)生物呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 新鮮的大豆能進(jìn)行呼吸作用

B. 呼吸作用必須有氧的參與，否則有機(jī)物不能分解

C. 呼吸作用為各種生物生命活動(dòng)提供能量

D. 呼吸作用是生物的共同特征

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