【題目】新鮮紅莧菜的葉片呈紅色.將其浸泡在涼水里,涼水不會變成紅色;將其浸泡在沸水里,沸水會變成紅色.這是因為沸水破壞了紅莧菜細胞的( 。
A.細胞膜
B.葉綠體
C.細胞質(zhì)
D.細胞核

【答案】A
【解析】解:A、細胞膜能控制物質(zhì)的進出,既不讓有害的物質(zhì)進來,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,也有保護作用.結(jié)合題意可知,新鮮紅莧菜的葉片呈紅色.將其浸泡在涼水里,涼水不會變成紅色;將其泡在沸水里,沸水會變成紅色.這是因為沸水破壞了紅莧菜細胞細胞膜,使其失去了控制物質(zhì)進出的功能.符合題意
B、葉綠體是進行光合作用的場所,不符合題意
C、活細胞的細胞質(zhì)具有流動性,有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換.不符合題意
D、細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義.不符合題意
故選:A.
植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),如圖:

不同的結(jié)構(gòu)功能不同,據(jù)此解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】校園的一棵小樹現(xiàn)在長高了很多,這主要是因為 ( )

A. 細胞數(shù)目增多了

B. 細胞體積增大了

C. 細胞數(shù)目增多、細胞體積增大和細胞分化

D. 細胞分化了

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【題目】如是鯽魚的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中鯽魚的呼吸器官是[⑥] , 具有感知水流和水壓變化的器官是[⑦]
(2)鯽魚的體形呈紡錘形,其作用是
(3)鯽魚游泳時[④]鰭能夠控制前進的方向.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細觀察圖中動物,回答下列問題

(1)圖中動物可以根據(jù)體內(nèi)有無分為兩類,其中屬于脊椎動物的是
(2)A動物的身體呈 , 它與F動物共同的特征是
(3)成語“金蟬脫殼”就是形容B動物的蛻皮現(xiàn)象,“脫殼”其實蛻去的是該動物的
(4)E的呼吸方式是雙重呼吸,原因是它體內(nèi)具有發(fā)達的 , 可以輔助呼吸.

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【題目】詩句西湖春色歸,春水綠于染中,染綠江水的是

A.水中綠色的污染物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.藻類植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答問題.(注意:“[]”中填數(shù)字,“橫線”上填結(jié)構(gòu)名稱)

(1)植物細胞與動物細胞共有的基本結(jié)構(gòu)是:[②]細胞膜、[③]細胞質(zhì)和[]
(2)植物細胞和動物細胞相比,除具有以上相同的基本結(jié)構(gòu)外,植物細胞一般還具有[①]細胞壁、[]和[⑥]葉綠體.
(3)細胞中的遺傳信息庫是圖中標號[]所示的結(jié)構(gòu).
(4)在“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片”實驗中,需要將蓋玻片蓋在展平的洋蔥鱗片葉表皮上,為避免產(chǎn)生氣泡,正確的蓋蓋玻片方法是什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答

(1)關(guān)節(jié)獨特的構(gòu)造使關(guān)節(jié)既牢固又靈活,運動時,[]能減少兩骨之間的摩擦,[]里有少量滑液,使關(guān)節(jié)活動靈活
(2)圖中的①主要是由組織構(gòu)成的,把兩骨牢固地聯(lián)系在一起
(3)圖中關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑出的現(xiàn)象,稱為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量為100%,按最高傳遞效率計算,第三和第四營養(yǎng)級的消費者所獲得能量分別為( )

A. 0.8%和0.8% B. 4%和0.8% C. 4%和4% D. 20%和4%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是小明在復習綠色開花植物的一生時,繪制和收集的圖例,請據(jù)圖回答

(1)菜豆種子在萌發(fā)初期,營養(yǎng)物質(zhì)來自[]
(2)“菜豆種子”中,能夠發(fā)育成Ⅰ結(jié)構(gòu)的是[]
(3)如“顯微鏡視野”圖所示,是在顯微鏡下看到的菜豆根尖某區(qū)域細胞,這可能取自根尖的[];
(4)土壤中的含鉀的無機鹽主要被菜豆根尖中的[]吸收的.
(5)種子萌發(fā)需要、需要充足的空氣、等外部條件,需要充足的空氣原因是

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