在檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌時,錯誤的是( 。
分析:此題屬于“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實驗.通過實驗檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的數(shù)量,結(jié)合實驗的步驟及目的進(jìn)行解答.
解答:解:A、將制備培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿先進(jìn)行高溫滅菌,再將少量的細(xì)菌和真菌放在培養(yǎng)基上,使其繁殖.此項說法正確.
B、細(xì)菌和真菌要想大量繁殖,必須具備供給細(xì)菌和真菌生活的充足的營養(yǎng)物質(zhì),營養(yǎng)物質(zhì)先經(jīng)行滅菌處理后再使用,以防雜菌對實驗的干擾,此項說法正確.
C、若檢測手上的細(xì)菌或真菌就不用滅菌,所以每次接種前都要先對手經(jīng)行滅菌處理的說法錯誤.
D、設(shè)置空白對照能明白地對比和襯托出實驗組的變化和結(jié)果,增強(qiáng)了說服力,此項說法正確.
故選:C
點評:解答此題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確把握“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實驗操作目的.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

在檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的探究活動中,選用兩套培養(yǎng)皿的目的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

在“調(diào)查動物在人們生活中的作用”活動中,你們小組所調(diào)查的具體問題是
家禽有哪些用途?
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.在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”探究活動中,你們小組探究的問題是
洗手前后,手上的細(xì)菌和真菌一樣多嗎?
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,探究結(jié)論是
洗手可以減少手上的細(xì)菌和真菌的數(shù)量
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科目:初中生物 來源: 題型:

在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”實驗中,“打開培養(yǎng)皿,暴露在空氣中5-10分鐘,再蓋上,封好”的過程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)過程的哪一步驟( 。
A、培養(yǎng)B、接種C、消毒D、制作培養(yǎng)基

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科目:初中生物 來源: 題型:

在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”探究實驗中,下列操作不正確的是( 。
A、在沒有實施實驗前,不能打開培養(yǎng)皿B、每組兩套培養(yǎng)皿,其中一套為對照實驗C、接種時,要注意無菌操作D、兩套培養(yǎng)皿應(yīng)放在不同的環(huán)境中

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