【題目】某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合，則他在一個(gè)視野中可以觀察到數(shù)目最少的是（　�。�

A. 5×、10× B. 10×、10× C. 15×、10× D. 20×、40×

【答案】D

【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。在四個(gè)選項(xiàng)中A選項(xiàng)放大50倍，B選項(xiàng)放大100倍，C選項(xiàng)放大了150倍，D選項(xiàng)放大800倍，只有D選項(xiàng)的放大倍數(shù)最小，所以看到的細(xì)胞最小數(shù)目最少。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列組織中屬于植物組織的是（ ）

A. 上皮組織 B. 營養(yǎng)組織 C. 結(jié)締組織 D. 神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中1是根尖的成熟區(qū)，上面有________是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．

（2）當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度________（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞吸水．當(dāng)該區(qū)細(xì)胞液濃度________（“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞失水．

（3）土壤溶液中的水和無機(jī)鹽被吸收進(jìn)植物體內(nèi)后，是通過________運(yùn)輸?shù)角o、葉等其它器官中的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家庭的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性。請據(jù)圖回答:

(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對_____性狀。

(2)4號的性染色體組成為______,其中X染色體來自______號。父母控制性狀的基因通過_______傳遞給子女的。

(3)若2號是單眼皮,5號是雙眼皮,5號的基因組成是_____;若6號是單眼皮,5號和6號生下一單眼皮孩子的幾率是_____。單眼皮的基因組成是__________。

(4)7號和9號是表兄妹,從優(yōu)生角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是后代患_____的機(jī)會大大增加。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域，1981年作為食用螺引入中國后，迅速成為了危害巨大的外來入侵物種。如圖是某地農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)示意圖，請回答：

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示成分外，還應(yīng)該有非生物部分和________。

（2）該食物網(wǎng)有________條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈：________________________。

（3）福壽螺嚙食水稻，不僅造成糧食減產(chǎn)，而且理論上分析，該生態(tài)系統(tǒng)中的生物，其數(shù)量可能發(fā)生變化的還有________。

（4）外來入侵物種福壽螺數(shù)量急劇增多的原因是________________（答出1點(diǎn)即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列現(xiàn)象與所屬行為的正確關(guān)系用線連起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中A、B、C是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動；圖乙是某生物興趣小組為研究植物的生命活動設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中氣體可通過________________（結(jié)構(gòu)）進(jìn)出葉片。________________（填字母）過程可以拉動水與無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。

（2）把圖乙中的兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜然后移到光下照射幾小時(shí)后，裝置

________________（填“1”、“2”）內(nèi)的氧氣含量比較高，這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了圖甲中的________________（填字母）生理活動。

（3）如果將圖乙裝置2中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁裝置2最好放在________________環(huán)境中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈正確的是：（ ）

A．草←蟲←鳥 B．草→蟲→鳥

C．陽光→草→蟲→鳥 D．陽光←草←蟲←鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為攜帶某一基因的染色體在生殖過程中的傳遞情況，請結(jié)合圖解完成以下問題：

（1）請將上面的圖解補(bǔ)充完整，表示出基因和染色體的傳遞過程。

（2）由圖可知，生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞少______，例如，人的體細(xì)胞內(nèi)的染色體是46條，那么形成的精子的染色體是______條。

（3）子代體細(xì)胞中的染色體，一半來自______，一半來自______。

（4）基因是經(jīng)______或______傳遞的。

（5）由圖可知，生殖細(xì)胞內(nèi)的基因通常是______（填“成對”或“不成對”）的。

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