【題目】下列關(guān)于生物的生殖的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是( 。

A.圖一所示的昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期
B.圖二中受精卵是人類個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn),在2中形成
C.圖三中2將來發(fā)育成桃的果皮,6受精后發(fā)育成胚
D.“無心插柳柳成蔭”用的是圖四所示的方法

【答案】C
【解析】解:A、圖一所示的昆蟲的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期,蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,因此比蝗蟲多了蛹期,正確;
B、圖二中受精卵是人類個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn),在2輸卵管中形成,正確;
C、圖三中2子房壁將來發(fā)育成桃的果皮,6(卵細(xì)胞)受精后發(fā)育成胚,正確;
D、“無心插柳柳成蔭”用的是扦插,而圖四所示的方法是嫁接,錯(cuò)誤.
故選:C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解傳粉的相關(guān)知識(shí),掌握當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉,以及對(duì)昆蟲的發(fā)育的理解,了解完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】影響草原上植物生長的因素有陽光、空氣、水、土壤、草食動(dòng)物等等,這些因素統(tǒng)稱為 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊中服用,以免對(duì)胃產(chǎn)生刺激。從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來看,其原因是

A胃能消化淀粉 B胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸

C膽汁不能消化淀粉 D淀粉在消化道內(nèi)初步消化,便于吞咽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,屬于與溫度變化相適應(yīng)的是

A飛蛾夜間活動(dòng) B.仙人掌的葉變成刺

C候鳥的遷徙 D山頂?shù)钠煨螛?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前,我國居民身份證登記信息就包括了錄入指紋,那么,控制人指紋的遺傳信息存在于

A細(xì)胞膜中 B細(xì)胞質(zhì)中 C.細(xì)胞核中 D.細(xì)胞壁中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你對(duì)生物的初步認(rèn)識(shí),以下結(jié)論成立的是( )

A生物都是肉眼直接可見的

B空氣中沒有生物

C生物都能進(jìn)行新陳代謝

D只有植物和動(dòng)物屬于生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是

A生理鹽水、稀碘液 B清水、稀碘液

C稀碘液、生理鹽水 D稀碘液、清水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】獻(xiàn)血能夠挽救更多的生命。下列有關(guān)獻(xiàn)血的說法不正確的是

A我國實(shí)行無償獻(xiàn)血制度 B任何人都可以參加獻(xiàn)血

C提倡公民自愿獻(xiàn)血 D一次獻(xiàn)血200毫升不會(huì)影響健康

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明剛跑完1500米,試問,小明在跑的過程中吸氣時(shí),下列敘述正確的是

A肋間肌收縮,肋骨向外運(yùn)動(dòng),胸廓擴(kuò)大

B肋間肌舒張,肋骨向外運(yùn)動(dòng),胸廓擴(kuò)大

C肋間肌收縮,肋骨下降,胸廓縮小

D肋間肌舒張,肋骨下降,胸廓縮小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案