【題目】當(dāng)人的心臟房室瓣關(guān)閉,動(dòng)脈瓣張開時(shí),心臟中血液的流動(dòng)情況是( )
A. 由心房流向心室 B. 由心室流向心房
C. 由心房流向動(dòng)脈 D. 由心室流向動(dòng)脈
【答案】D
【解析】試題分析:心臟壁主要由心肌構(gòu)成,心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個(gè)腔。上面是心房,下面是心室。靜脈與心房連接,動(dòng)脈與心室連接。只有同側(cè)的心房和心室相通,心房與心室之間有房室瓣,使血液只能從心房流向心室。主動(dòng)脈連左心室,肺動(dòng)脈連右心室,動(dòng)脈與心室之間有動(dòng)脈瓣,使血液只能從心室流向動(dòng)脈。這些瓣膜單向開放的,只能沿一定的方向流動(dòng),而不能倒流。當(dāng)心房舒張,心室收縮時(shí),房室瓣關(guān)閉,動(dòng)脈瓣打開,心室里的血液進(jìn)入動(dòng)脈,輸送到全身各處的血液回流心房。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和受精的過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)寫出下列序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱:[1][2][3][4][5]
(2)傳粉是指花粉從雄蕊的[]里散出來(lái),落到雌蕊[]的過程.傳粉完成后,花粉粒在粘液的刺激下,會(huì)萌發(fā)出 .
(3)當(dāng)花粉管不斷伸長(zhǎng)到達(dá)[]內(nèi)部后,會(huì)釋放出精子與其中的結(jié)合,形成 .
(4)受精完成后,惟有[]繼續(xù)發(fā)育,并最終形成果實(shí).其中發(fā)育成果皮,[]發(fā)育成種子,種子中的胚由發(fā)育而成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)與動(dòng)物細(xì)胞相比,所有細(xì)菌的細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是
(2)圖中的細(xì)菌還具有特殊結(jié)構(gòu):① ⑥
(3)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒有 , 不能進(jìn)行光合作用,所以培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中必須添加。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是某醫(yī)院提供的幾個(gè)樣本的原尿和尿液的化驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析并回答有關(guān)問題:
(1)原尿是樣本 , 因?yàn)槠渲泻?/span>。
(2)正常的尿液是樣本 , 因?yàn)槠渲兄缓?/span>。
(3)由于腎小球發(fā)炎,形成的不正常尿液是樣本 , 因?yàn)槠渲泻?/span>。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)表示氧從外界進(jìn)入肺泡的路線,正確的是( )
A.鼻腔→氣管→肺泡 B.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡
C.鼻腔→咽→氣管→支氣管→肺泡 D.鼻腔→喉→氣管→支氣管→肺泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)請(qǐng)寫出各部分的名稱:
[②] , [④] , [⑥] .
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁叫[] , 起和作用.
(3)利川小唐西瓜甘甜可口,主要是因?yàn)閇]內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分.
(4)圖中1~6中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所沒有的(填序號(hào)).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)交通部門近幾年不斷加大對(duì)酒后駕駛的處罰力度,但有些人仍置若罔聞,抱著僥幸心理酒后駕車上路,請(qǐng)結(jié)合如圖回答下列問題
(1)“醉酒”者常常表示出神志不清,走路不穩(wěn)等現(xiàn)象,這是由于酒精依次麻痹了圖中的 (填番號(hào))造成的
(2)“紅燈停,綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則,但是“闖紅燈”現(xiàn)象屢見不鮮.“闖紅燈”屬于 反射.
(3)某人在某次事故中受傷,醫(yī)生用針刺激其指尖,此人表現(xiàn)為有感覺但不能縮手,受傷部位可能是圖中[ ] .
(4)人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受 的影響.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一只母牛一次產(chǎn)了五只小牛,這五只小牛在毛色上不完全相同,這種現(xiàn)象屬于生物的( )
A.遺傳 B.適應(yīng) C.進(jìn)化 D.變異
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