（2011?湘潭）觀察下面四幅圖，將A～D圖分別與其所運(yùn)用的生物技術(shù)對應(yīng)起來．

①輔助生殖技術(shù)
B
B
；②轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D
D
；③仿生技術(shù)
A
A
；④克隆技術(shù)
C
C
．
分析：此題考查的知識點(diǎn)是生物技術(shù)的應(yīng)用．解答時(shí)可以從仿生、試管嬰兒、克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)方面來切入．
解答：解：仿生是指科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．
試管嬰兒又該稱體外受精---胚胎移植，具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程．
克隆技術(shù)本身的含義是無性繁殖，即由同一個祖先的細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個細(xì)胞的基因彼此相同．
轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)．
B試管嬰兒采用的是①輔助生殖技術(shù)；②轉(zhuǎn)基因超級鼠鼠，是將大白鼠生長激素導(dǎo)入小白鼠的受精卵中，再將這個受精卵移入借腹懷胎的母鼠子宮中，產(chǎn)下的小白鼠比一般的大一倍，采用的是克隆技術(shù)；③仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝薃薄殼建筑C、多莉綿羊是通過④克隆技術(shù)獲得的．
故答案為：①B；②D；③A；④C．
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)例．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?湘潭）在顯微鏡下觀察一滴湘江水，發(fā)現(xiàn)有一些能運(yùn)動的綠色小顆粒，下列哪項(xiàng)可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?湘潭）在學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識后，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對洗手前后細(xì)菌和真菌數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣．以下是該小組同學(xué)的討論對話，請你幫他們完成實(shí)驗(yàn)并回答：
甲：洗手前后，手上的細(xì)菌和真菌一樣多嗎？
乙：利用培養(yǎng)基，怎樣證明手上有細(xì)菌和真菌呢？
丙：將手上的細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時(shí)，需要設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)．
（1）若以甲提出的問題進(jìn)行探究，那么你所做出的假設(shè)應(yīng)是
洗手前后，手上的細(xì)菌和真菌不一樣多
洗手前后，手上的細(xì)菌和真菌不一樣多
．
（2）請你幫他們將下面培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的操作步驟進(jìn)行排序：
D→B→A→C
D→B→A→C
 （用字母和箭頭表示）．
A．培養(yǎng)    B．接種    C．觀察    D．配制培養(yǎng)基，高溫滅菌后冷卻
（3）依據(jù)丙同學(xué)的敘述，請你寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：
取相同的兩組培養(yǎng)基，洗手前、后分別進(jìn)行接種，然后在恒溫下培養(yǎng)．
取相同的兩組培養(yǎng)基，洗手前、后分別進(jìn)行接種，然后在恒溫下培養(yǎng)．
（只要求答要點(diǎn)）．
（4）在觀察現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是
細(xì)菌
細(xì)菌
（細(xì)菌、真菌）菌落．
（5）請你預(yù)測實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：
洗手前培養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較多，洗手后培養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較少．
洗手前培養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較多，洗手后培養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較少．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?濱州）觀察如圖，回答問題：
（1）甲圖中的[5]主要是由
結(jié)締
結(jié)締
組織構(gòu)成的，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起；運(yùn)動時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是
[②]
[②]
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
．
（2）乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動時(shí)，必須在
神經(jīng)
神經(jīng)
系統(tǒng)的支配下才能完成．
（3）當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂肱二頭肌所處的狀態(tài)是
收縮
收縮
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?莆田）觀察右邊的顯微鏡示意圖，回答相關(guān)問題（在[]填代號，在橫線上填寫文字，以下同）：
（1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[①]
目鏡
目鏡
和[③]
物鏡
物鏡
．
（2）能使②緩慢升降的是[
8
8
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．
（3）光線較弱時(shí)，應(yīng)選用⑥的
凹面鏡
凹面鏡
．
（4）將制作好的人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的細(xì)胞核染色最
深
深
   （選填“深”或“淺”）．

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