【題目】小明是一個(gè)足球迷，每當(dāng)看到自己喜歡的球隊(duì)進(jìn)球時(shí)，都會(huì)歡呼雀躍。同時(shí)出現(xiàn)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高的現(xiàn)象，在這個(gè)變化過(guò)程中，參與調(diào)節(jié)作用的是

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．激素調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) D．血液調(diào)節(jié)

【答案】C

【解析】

試題分析：當(dāng)你情緒激動(dòng)時(shí)，大腦皮層就會(huì)特別興奮，并通過(guò)支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等。這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴(kuò)張而顯得面紅耳赤。因此在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過(guò)血液循環(huán)的運(yùn)輸，也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)，因此題干中小麗看到自己喜歡的球隊(duì)進(jìn)球時(shí)，她歡呼雀躍，并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高，是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）要使圖像從視野①變?yōu)橐曇?/span>②的狀態(tài)，應(yīng)將裝片向 移動(dòng)；要使圖像從視野②變?yōu)橐曇?/span>③的狀態(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng) ，換成高倍物鏡；要使圖像從視野③變?yōu)橐曇?/span>④的狀態(tài)，應(yīng)用 進(jìn)行調(diào)節(jié)。

（2）在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中 。

（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，葉屬于 ，視野④所示的部分屬于 ，它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為心臟模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)心臟的四腔中充滿(mǎn)動(dòng)脈血的是圖中[ ]和[ ]。（填序號(hào)）

(2)圖中9內(nèi)的血液只能流入5，不能流入8，是因?yàn)樵?/span>8與9之間有防止血液倒流的 。除此之外，心臟里還有防止血液倒流的 。

(3)圖中7所示血管的名稱(chēng)是 。

(4將離體心臟的4扎緊，把清水從1注入心臟，心腔里容納不下的清水將由圖中[ ]（填序號(hào)）所示結(jié)構(gòu)流出。

(5)體循環(huán)開(kāi)始于[ ]，結(jié)束于[ ]。肺循環(huán)開(kāi)始于[ ]，結(jié)束于[ ]。（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)動(dòng)物是地球上種類(lèi)和數(shù)量最多的（ ）

A．昆蟲(chóng) B．甲殼動(dòng)物 C．哺乳動(dòng)物 D．鳥(niǎo)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓是人類(lèi)的好朋友，下圖是在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）[2]象一個(gè)粗大的指環(huán)，它的的名稱(chēng)是_______。

（2）此圖表示蚯蚓的_______端，判斷的依據(jù)是__________，蚯蚓身體呈________形。

（3）蚯蚓在粗糙紙上運(yùn)動(dòng)比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)速度_______，這是因?yàn)閯偯?/span>起到了_______________的功能。

（4）蚯蚓的身體由許多[ ]_________構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。

（5）用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處，會(huì)有粗糙的感覺(jué)，這是摸到了___________。

（6）一同學(xué)分別在甲乙丙三個(gè)瓶中飼養(yǎng)蚯蚓，處理方法如下表，請(qǐng)據(jù)表格回答：

______瓶中蚯蚓生活最好。如果要探究“在干燥的土壤中蚯蚓能否生活？”則應(yīng)該選擇________瓶與______作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

瓶子標(biāo)號(hào)

甲瓶

乙瓶

丙瓶

實(shí)驗(yàn)處理

濕土

干土

沒(méi)有泥土

（7）在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了保證蚯蚓的_____正常進(jìn)行。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種動(dòng)物群體中，不具有社會(huì)行為的是（ ）

A．蝗蟲(chóng)群體 B．蜜蜂群體

C．白蟻群體 D．螞蟻群體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是植物葉片結(jié)構(gòu)模式圖，圖二是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖（①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向），圖三是該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線，據(jù)圖分析：

（1）葉片制造的有機(jī)物可以通過(guò)結(jié)構(gòu)③中的 運(yùn)送到植物的莖、根部，以維持莖、根細(xì)胞的生活。

（2）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖二中物質(zhì)①、②是通過(guò)圖一中［ ］ 進(jìn)出葉片的。

（3）圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是 。

（4）光合作用反應(yīng)式： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）外界空氣通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部，在肺泡與[ ]肺泡周?chē)?xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換，使含氧較少的 轉(zhuǎn)變成含氧豐富的 ．

（2）血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是 ，體循環(huán)是指血液由[ ]左心室流出．最后匯集到上、下腔靜脈，流向[ ]右心房的過(guò)程，通過(guò)該循環(huán)，氧氣到達(dá)組織周?chē)?xì)血管，經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦ 參與呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解成無(wú)機(jī)物，并釋放 ，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力．

（3）在血液運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中，氧氣由紅細(xì)胞中的 攜帶．若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過(guò)少，將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀，這種病癥稱(chēng)為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肝炎患者厭食油膩的食物，這是因?yàn)楦窝子绊懥?/span>（ ）

A．肝臟分泌消化脂肪的酶 B．小腸絨毛對(duì)脂肪的吸收

C．消化脂肪的酶和膽汁的分泌 D．肝臟分泌膽汁，從而影響了脂肪的消化

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