【題目】哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成.下列有關(guān)骨骼與肌肉的關(guān)系，錯誤的是（　�。�

A. 總有兩組作用相反的肌肉與骨相連

B. 肌肉通過兩端的肌腱附著在一塊骨的兩端

C. 肌肉由中間的肌腹和兩端的肌腱組成，肌腱與骨相連

D. 肌肉收縮時能牽引骨繞著關(guān)節(jié)運動

【答案】B

【解析】動物的運動是由多組肌群相互配合完成的，單獨一塊骨骼肌不能完成一個動作，A正確；骨骼肌兩端的肌腱附著在不同的骨上，B錯誤；骨骼肌通過兩端的肌腱與不同的骨相連，中央部分的肌腹收縮牽引骨繞關(guān)節(jié)運動，C正確；骨骼肌收縮牽引所附著的骨繞關(guān)節(jié)運動，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飯前便后洗手，有利于預(yù)防（ ）

A．呼吸道傳染病 B．血液傳染病 C．消化道傳染病 D．體表傳染病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西非曾經(jīng)暴發(fā)有記錄以來最嚴重的埃博拉出血熱，感染人數(shù)超過2.6萬人，死亡人數(shù)超過1.1萬人．疫情爆發(fā)后，中國政府迅速派出專家組和醫(yī)療隊奔赴西非實施人道主義救助．

（1）如圖是引起疫情的埃博拉病毒結(jié)構(gòu)示意圖，它能繁殖產(chǎn)生新個體的重要結(jié)構(gòu)是________ ；和細菌相比，其在結(jié)構(gòu)方面最顯著的特點是________ ．

（2）當(dāng)埃博拉病毒侵襲人體后，起抵御作用的第二道防線是________ ．

（3）中國醫(yī)療隊采取了一系列的措施有效控制了區(qū)域內(nèi)疫情的蔓延．及時將患者隔離治療屬于________ ；醫(yī)護人員與病人接觸均使用一次性口罩、手套、護目鏡和防護服屬于________ ．

（4）目前還沒有研制出預(yù)防埃博拉病毒的疫苗，美國兩名感染埃博拉病毒患者已康復(fù)出院，據(jù)悉可能是注射了單克隆抗體血清，這屬于________ 免疫．

（5）埃博拉患者體內(nèi)白細胞和血小板數(shù)量大量減少，甚至“七竅流血”而死，血小板的作用是________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動畫片里有這樣一組鏡頭：大灰狼披上了羊皮，混進了羊群。然后，每天都有一只小羊失蹤。老綿羊爺爺開始調(diào)查，當(dāng)詢問大灰狼時，大灰狼剛一張嘴說話，就被老綿羊爺爺識破了。結(jié)合圖示完成下列問題：

（1）圖中門齒是_______，犬齒是_______，臼齒是_______。（填序號）

（2）“老綿羊爺爺”斷定為圖中______是狼的牙齒，它判斷的依據(jù)是________，與肉食生活相適應(yīng)。

（3）①的作用是________________。

（4）羊和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是__________。

（5）在牙齒分化上，與甲類相同的動物還有_______、_______等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在跑步時，呼吸加快加深，主要是為了滿足體內(nèi)所需要的

A .氧氣 B.二氧化碳 C .有機物 D .水和無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為遺傳學(xué)之父—孟德爾的豌豆雜交實驗的部分過程示意圖，有關(guān)分析錯誤的是（）

A. 高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現(xiàn)形式

B. 子一代豌豆體細胞中控制高莖的基因單個存在

C. 子一代與親本中的高莖個體基因組成相同

D. 子一代豌豆自交后代表現(xiàn)為高莖的幾率較大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個蜂群中，蜂王負責(zé)產(chǎn)卵，雄蜂的職責(zé)是與蜂王交配，工蜂負責(zé)建造蜂房，采集花粉花蜜，喂養(yǎng)蜂王、幼蟲等.這段話集中體現(xiàn)了蜜蜂的（　�。�

A. 繁殖行為 B. 覓食行為

C. 先天性行為 D. 社會行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)工作者從東到西對我國北方甲、乙、丙三種類型的草原進行調(diào)查。下表是不同面積中不同物種數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果(調(diào)查面積cm×cm)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷，對放牧干擾的抵抗力最弱的草原類型是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察蚯蚓”的實驗回答問題

（1）仔細觀察蚯蚓的外形，會發(fā)現(xiàn)它的身體有許多相似的環(huán)形_____構(gòu)成．

（2）蚯蚓身體的前端是_____（填序號）

（3）觸摸蚯蚓身體的腹面，感覺很粗糙，用放大鏡觀察會發(fā)現(xiàn)，多數(shù)蚯蚓腹面都有能夠輔助運動的_____．

（4）用手觸摸蚯蚓的體壁，感覺體表有_____．

（5）觀察完成后，將蚯蚓放回_____．

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同步練習(xí)冊答案