【題目】下列各組中不屬于相對性狀的是（ ）

A．水稻的早熟和晚熟 B．玉米的黃粒和圓粒

C．小麥的抗病和易感染疾病 D．棉花的絨長和絨短

【答案】B

【解析】

試題分析：水稻的早熟和晚熟，是水稻的成熟時間不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀。

玉米的黃粒和圓粒，是玉米粒的顏色和形狀，是兩種性狀，不是相對性狀；如玉米粒的黃色和白色，玉米粒的園粒與長粒都是相對性狀。

小麥的抗病和易感染疾病，是小麥的抗病能力不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀。

棉花的絨長和絨短，是棉花絨的長短，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是豌豆花色的遺傳圖解，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ；豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為
（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出 是隱性性狀。
（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成分別是 。后代白花的基因組成是。
（4）豌豆體細(xì)胞中的染色體是 存在的，形成生殖細(xì)胞時，染色體的數(shù)目要。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿足植物自身需求的同時，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源。據(jù)圖回答：

（1）圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是：細(xì)胞內(nèi)含有較多的________。圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的_______（填字母）。

（2）為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動，興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過程如下：①首先關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向_____移動；②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液。一段時間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：葉片A _____，葉片B_____。（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂與分化，形成上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和___________等基本組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞的模式圖，以下有關(guān)敘述正確 的是（ ）

A. 甲和乙的細(xì)胞分裂過程完全相同

B. 甲能夠形成結(jié)締組織，乙能夠形成輸導(dǎo)組織

C. 甲構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次是：甲→組織→系統(tǒng)→個體

D. 甲、乙細(xì)胞生命活動的控制中心都是細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】漢江是長江最長的支流，其中生活著許多珍惜魚類，如鱖魚、鳡魚、江鰍、赤眼鱒、細(xì)體鮠、長吻鮠等這體現(xiàn)了生物多樣性中的

A. 基因的多樣性 B. 生物種類的多樣性

C. 個體數(shù)量的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術(shù)是人們利用 對物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的技術(shù)。生物技術(shù)主要包括 和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王芳同學(xué)在制作完成人的口腔上皮細(xì)胞和植物細(xì)胞臨時裝片后，放在顯微鏡下觀察，然后畫出了這兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示），請據(jù)圖回答．

（1）表示植物細(xì)胞的是圖（填“甲”或“乙”）．
（2）[B]的結(jié)構(gòu)名稱是；[C]的機(jī)構(gòu)名稱是；控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出，具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是[D] ．
（3）乙圖中，位于細(xì)胞的最外面，起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[E] ， 含細(xì)胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是[A] ．
（4）在王芳同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”和“觀察植物細(xì)胞”兩個實(shí)驗(yàn)中，開始時她用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是和 ．
（5）如果王芳同學(xué)在顯微鏡視野的左下方看到一個完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要想將它移至視野中央，則應(yīng)將載玻片向方移動，要使觀察到的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究哺乳動物的運(yùn)動原理，張同學(xué)制作了一個肌肉牽動骨運(yùn)動的模型，如下圖所示（①為鐵釘，②和④為松緊帶，③和⑤為硬紙片）。請回答：

（1）圖中序號③和⑤模擬 ， 它在運(yùn)動中起杠桿作用。序號模擬關(guān)節(jié)，在運(yùn)動中起支點(diǎn)的作用。
（2）如果用該模型模擬人體膝跳反射時小腿的突然抬起，則小腿的運(yùn)動方向如圖中箭頭所示。 此時，圖中序號模擬的肌肉收縮，序號模擬的肌肉舒張。
（3）從這個模型可以看出，人在運(yùn)動時，要靠骨骼肌牽拉 ， 繞 活動完成 （填漢字）。

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同步練習(xí)冊答案