【題目】鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊，這里能貯存氣體并且能夠完成與外界的氣體交換　 　

【答案】錯(cuò)

【解析】

試題鳥(niǎo)類的肺是氣體交換的場(chǎng)所，氣囊本身并沒(méi)有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過(guò)肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．同時(shí)氣囊有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫等作用．氣囊還可以減輕器官間的摩擦，氣囊的主要作用是輔助完成雙重呼吸，并不能進(jìn)行氣體交換，真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺．

故答案為：×

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豆天蛾的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)了卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段。與此不同的生物是　(　　)

A. 蚊子 B. 果蠅 C. 家蠶 D. 蟬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金魚(yú)缸中常放一些新鮮綠色水草主要是（ ）

A. 清潔魚(yú)缸里的水 B. 使魚(yú)缸更富生氣

C. 供給魚(yú)新鮮食物 D. 增加水中氧的含量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活經(jīng)驗(yàn)告訴大家，大米、饅頭等食物中含有較多____________，肥肉、花生等食物中含有較多__________。人的生長(zhǎng)發(fā)育，受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開(kāi)____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，與放大物像直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是______。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)［_____］_____時(shí)，鏡筒升降幅度較小，可以使物像更清晰。

（3）當(dāng)顯微鏡視野過(guò)暗時(shí)，調(diào)亮的方法有_____（填數(shù)字）。

①選用大光圈 ②選用小光圈 ③選用平面反光鏡 ④選用凹面反光鏡

（4）若某同學(xué)在顯微鏡視野左下方看見(jiàn)一個(gè)物像，要使該物像移至視野正中央，應(yīng)該將玻片標(biāo)本向_____移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，身體呈兩側(cè)對(duì)稱，有口無(wú)肛門的是（　　）

A. 水螅 B. 渦蟲(chóng) C. 蛔蟲(chóng) D. 蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下屬于內(nèi)分泌腺分泌的物質(zhì)是（　�。�

A. 尿液

B. 維生素

C. 唾液

D. 激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水螅的說(shuō)法,正確的是( )

A. 有口有肛門

B. 身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成

C. 輻射對(duì)稱的身體利于捕食和防御

D. 生活在海洋中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地甜瓜比乙地甜瓜的含糖高，經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長(zhǎng)季節(jié)，甲乙兩地的光照和栽培措施基本相同，而溫度條件差別大．下面依據(jù)資料推理正確的是（　�。�

平均溫度

甲地

乙地

白天

33℃

33℃

夜間

12℃

22℃

A. 甲地夜間溫度較低，甜瓜呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少

B. 乙地夜間溫度較高，甜瓜呼吸作用弱，有機(jī)物消耗多

C. 甲地夜間溫度較低，甜瓜呼吸作用強(qiáng)，有機(jī)物消耗多

D. 乙地夜間溫度較高，甜瓜呼吸作用強(qiáng)，有機(jī)物消耗少

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同步練習(xí)冊(cè)答案