【題目】家蠶完全變態(tài)發(fā)育的正確過程是（　　）
A.幼蟲→卵→蛹→成蟲
B.卵→蛹→成蟲
C.卵→幼蟲→蛹→成蟲
D.卵→蛹→幼蟲→成蟲

【答案】C
【解析】蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，其過程包括：卵→幼蟲→蛹→成蟲，雌雄蠶蛾交配后，雌蛾產(chǎn)下受精卵，孵化成幼蟲，取食桑葉，蛻皮吐絲結(jié)繭成蛹（不食不動），最后用羽化變成成蟲。

所以答案是：C

【考點精析】關(guān)于本題考查的昆蟲的發(fā)育，需要了解完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強經(jīng)常皮下、牙齦出血，他應(yīng)多吃下列哪種食物最好？（ ）
A.牛奶、豆?jié){
B.魚和瘦肉
C.新鮮蔬菜和水果
D.雞蛋和牛奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照從微觀到宏觀的順序來描述，人體的結(jié)構(gòu)層次是：( )
A.細(xì)胞→ 組織→ 器官→ 人體
B.細(xì)胞→ 組織→ 系統(tǒng)→ 人體
C.細(xì)胞→ 組織→ 器官→ 系統(tǒng)→ 人體
D.細(xì)胞→ 組織→ 系統(tǒng)→ 器官→ 人體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（ ）
A.消耗葉片中的水分
B.消耗葉片中的有機物
C.消耗葉片中的葉綠素
D.消耗葉片中的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】和是花的主要部位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物進(jìn)化過程中，最早出現(xiàn)的脊椎動物是（ ）
A.節(jié)肢動物
B.爬行類
C.魚類
D.兩棲類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的直接證據(jù)是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“魚兒離不開水”。魚離開水后很快會死亡,最主要的原因是(　　)
A.不能游泳
B.不能取食
C.不能呼吸
D.不能保溫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分的相互關(guān)系圖，請據(jù)圖回答.

（1）除圖中所示的生物成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有的成分是___________，圖中的植物屬于__________者，其主要作用是___________，圖中的分解者主要包括___________和___________.

（2）動物不能自己制造有機物，因此在生態(tài)系統(tǒng)中屬于___________，動物通過攝食獲得的有機物在體內(nèi)經(jīng)過___________作用釋放能量的同時，還可以產(chǎn)生___________等物質(zhì)，這些物質(zhì)又可被生產(chǎn)者所利用，由此可見，動物能促進(jìn)___________循環(huán).

（3）人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)莊稼，大量滅殺鳥，結(jié)果莊稼卻減產(chǎn)了，說明動物在維持______________中具有重要作用.

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同步練習(xí)冊答案