【題目】如圖是探究種子萌發(fā)條件的一個實驗,其中1~6號種子都是完整的,胚也具有很強的生命力,請你觀察并回答下列問題:

(1)圖中1號種子不能夠萌發(fā)的原因是圖中3號種子不能夠萌發(fā)的原因是圖中5號種子不能夠萌發(fā)的原因是
(2)本實驗說明種子萌發(fā)除胚活而完整外,還要滿足等外界條件。
(3)如果2號種子也沒有萌發(fā),你推測可能的原因為。

【答案】
(1)缺少水分,缺少空氣,溫度過低
(2)一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度
(3)胚沒活力或者處于休眠期
【解析】(1)1號種子所處的環(huán)境中缺水水分,因此不能萌發(fā),3號種子浸沒在水中,缺少空氣,因此不能萌發(fā)。5號種子所處的環(huán)境溫度太低,即沒有適宜的溫度,因此種子不能萌發(fā),2號種子能夠萌發(fā)的原因是具備萌發(fā)條件;(2)對比1號種子與2種子的實驗結(jié)果可知種子的萌發(fā)需要一定的水分,對比3號種子與2種子的實驗結(jié)果可知,種子的萌發(fā)需要充足的空氣,對比5號種子與2種子的實驗結(jié)果可知,種子的萌發(fā)需要適宜的溫度;因此由以上實驗說明種子要萌發(fā),除了種子的胚是活的、完整的以外,還要滿足一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣;(3)種子萌發(fā)必須同時具備外界條件和自身條件,種子萌發(fā)的外界條件具備了,沒有萌發(fā)的原因應(yīng)該是種子的自身的條件不適宜,如胚不完整、胚不是活的或處在休眠期等。此實驗的設(shè)計缺陷是:種子的數(shù)量太少,具有很大的偶然性。
【考點精析】利用種子萌發(fā)的條件和科學(xué)探究的過程對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知種子的萌發(fā)(環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身條件:具有完整的種子和活的胚,已度過休眠期);科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】精子進入母體后,形成受精卵的場所是( )

A. 陰道 B. 子宮 C. 輸卵管 D. 卵巢

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【題目】某校生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”探究實驗作了如下設(shè)計: 第一步:將4個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)貼上標(biāo)簽紙后分為A、B兩組,A組編碼1號和2號,用于檢測教室的空氣,B組編碼3號和4號,用于檢測筆帽。

第二步:將4個培養(yǎng)皿做如下處理。

組號

培養(yǎng)皿號

操作

A組

1號

置于教室講桌上,打開蓋10分鐘后蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

2號

置于教室講桌上,不做處理,同1號一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

B組

3號

打開蓋,將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下,蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

4號

打開蓋,不做其他處理,與3號同時蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

第三步:每天觀察一次,并作好記錄。

請根據(jù)上述實驗設(shè)計,回答下列問題:

(1)你認為這兩組實驗的對照組應(yīng)該是________號。A組實驗的變量是________,B組實驗的變量是__________

(2)有同學(xué)認為,4號培養(yǎng)皿做“打開蓋”這一步是多此一舉,你認為是否需要做這一步?__________,理由是__________。

(3)下圖是三天后觀察到的A、B兩組實驗現(xiàn)象,根據(jù)實驗現(xiàn)象你得出的實驗結(jié)論是__________。觀察1號培養(yǎng)皿發(fā)現(xiàn),菌落〔1〕呈黑色、絨毛狀,應(yīng)該是__________菌。

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【題目】不同動物發(fā)育的方式可能不同,下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的說法正確的是

A. 圖一所示發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育 B. 圖二中的c階段表示蛹期

C. 圖三中含有細胞核的結(jié)構(gòu)是④胎盤 D. 青蛙的發(fā)育方式與圖二相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的實驗和下圖,回答下列問題。

(1)將圖6所示的雞蛋倒置,小心地將雞蛋的________端打破,再剝?nèi)ゲ糠致褮,撕破外卵殼膜,可見⑦?nèi)外卵殼膜之間有⑥氣室。

然后用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜,將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿。

(2)培養(yǎng)皿里的許多透明的膠狀物質(zhì),是圖6所示的[]________,它為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分。(填序號和結(jié)構(gòu)名稱)

(3)人的胚胎發(fā)育與雞的胚胎發(fā)育過程有相相似之處,都要經(jīng)過細胞分裂、分化過程,形成組織、________,才能構(gòu)成人或雞的個體。

(4)養(yǎng)雞場給一批新鮮的雞蛋提供相同且適宜的孵化條件,結(jié)果有

一些雞蛋不能孵化出雛雞。這些雞蛋不能孵化出雛雞最可能的原因是________

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【題目】下列動物中體溫能夠保持恒定的是( )

A. 企鵝 B. 青蛙 C. 鯽魚 D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某些生物的生殖和發(fā)育過程示意圖,其中①代表受精過程,②代表發(fā)育過程。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖中生物體代表被子植物,受精卵形成后,會發(fā)育成種子中的__________,在種子的外面常有__________包被。

(2)若圖中生物體代表蝗蟲,過程②需要經(jīng)歷受精卵、_____________三個階段,這種發(fā)育屬于_________。

(3)若圖中生物體代表人,產(chǎn)生生殖細胞B的器官是__________。人的②過程中,要經(jīng)歷一個重要的生長發(fā)育期——青春期,請寫出青春期發(fā)育的兩個特點:_________________________________________。

(4)若圖中生物體代表人,生殖細胞A中有23條染色體,則受精卵中的染色體數(shù)目為____________。子女的性別是由受精卵中的_________________決定的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體胚胎發(fā)育示意圖,請回答下列問題:
(1)有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說法不完全對。其實試管嬰兒是指結(jié)合成 的過程是在試管中進行,而胚胎和胎兒發(fā)育的主要場所仍然是 。
(2)胎兒獲取營養(yǎng):胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--- 中,通過 與母體進行氣體和物質(zhì)的交換,懷孕到第周時,胎兒發(fā)育成熟,由母體產(chǎn)出的過程叫。
(3)隨著“哇”的一聲啼哭,呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的是嬰兒與外界進行氣體交換的場所。
(4)嬰兒長大,進入青春期,男孩會出現(xiàn) , 女孩會出現(xiàn) ,這是正常的生理現(xiàn)象。
(5)青春期的一個顯著特點是 。

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【題目】當(dāng)守門員看到足球由遠飛近時,人眼球晶狀體的凸度變化是( 。

A. 由大到小 B. 由小到大

C. 基本不變 D. 由大到小后再變大

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同步練習(xí)冊答案