【題目】關(guān)于動物行為的下列說法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.螞蟻和蜜蜂不具有社會行為
B.鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為
C.動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜
D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為能遺傳給后代

【答案】A
【解析】螞蟻和蜜蜂群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，具有社會行為。鸚鵡學(xué)舌由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，屬于后天性行為。動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。貓捉老鼠的行為是生來就有的，先天性行為，能遺傳給后代。

所以答案是：A


【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解動物行為的類型(動物行為具有周期性和節(jié)律性，分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律性為、社群行為)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡是研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要儀器，下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問題，請分析回答：

（1）圖1中表示物鏡的是【_____】；觀察到物像后，微調(diào)【_____】，可以使物像更加清晰

（2）如果同一臺顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個(gè)物鏡，觀察時(shí)，首先應(yīng)選擇其中_____的物鏡進(jìn)行觀察

（3）要將圖2中的甲轉(zhuǎn)換為乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動_____，換用_____（選填：低倍/高倍）物鏡觀察

（4）表中是3臺顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡的序號是_____。

顯微鏡序號

目鏡

物鏡

　1

　5×

　40×

　2

　10×

　10×

　3

　15×

　8×

（5）要將視野中如圖3所示的細(xì)胞移動到中央，應(yīng)向_____移動裝片。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一條魚在有清水的容器中，它的口和鰓蓋后緣不停的交替張合，它正在（ ）
A.喝水
B.呼吸
C.玩耍
D.找食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖，看圖回答下列問題：

（1）A、B兩瓶中裝有肉湯，數(shù)日后，肉湯有變質(zhì)的是_____，其原因是_____。

（2）A瓶加熱的目的是_____，C瓶打斷鵝頸的目的是_____，A、B、C、D中是實(shí)驗(yàn)瓶的是_____，是參照瓶的是_____，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以如圖屈肘為例，有關(guān)人體運(yùn)動系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.運(yùn)動系統(tǒng)由骨和骨連結(jié)組成

B.骨骼肌受到刺激收縮時(shí)，會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動

C.每塊骨骼肌至少附著在兩塊骨上

D.屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒、細(xì)菌、真菌的敘述，正確的是（　　）

A. 病毒寄生在活細(xì)胞內(nèi)，利用活細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新病毒

B. 細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜，細(xì)胞膜又稱為莢膜，具有保護(hù)作用

C. 細(xì)菌和真菌通過與動植物共生而使其患病

D. 酵母菌與乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是乳酸菌有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有社會行為的動物，往往會形成一定的 ， 成員之間有明確的 ， 有的還形成了。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草的部分小葉受到震動后會合攏下垂，這是（ ）
A.生物進(jìn)行呼吸
B.生物的發(fā)育
C.生物對外界刺激做出反應(yīng)
D.生物的生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）

A. ②→①→④→③→⑤B. ①→②→③→④→⑤

C. ⑤→①→③→④→②D. ④→②→①→③→⑤

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同步練習(xí)冊答案