【題目】制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊相接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是（ ）
A.有利于放大
B.避免產(chǎn)生氣泡
C.有利于對光
D.載玻片不容易破裂

【答案】B
【解析】解：制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡，影響觀察效果．
故選：B．
此題考查的是制作臨時裝片時，蓋片的方法目的．將蓋玻片的一邊先接觸水滴，就會發(fā)現(xiàn)水滴會沿著蓋玻片的邊緣向兩邊散開，這時慢慢地把蓋玻片放平，水就會從一側(cè)均勻地趕向另一側(cè)，從而把氣泡趕出，故不容易產(chǎn)生氣泡．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中屬于青蛙的呼吸特點的是（　�。�
A.只用肺呼吸
B.用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
C.只用皮膚呼吸
D.用腮呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來看，下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A.菜青蟲取食白菜
B.雄性孔雀開屏
C.黑猩猩釣取白蟻
D.公雞清晨報鳴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】決定雙眼皮基因（A）是顯性基因，決定單眼皮的基因（a）是隱性基因�，F(xiàn)有一對夫婦都雙眼皮，卻生了一個單眼皮的女孩，下圖為遺傳系譜圖，請分析并回答下列問題：

（1）單眼皮和雙眼皮是一對_____。

（2）女兒與父母之間的性狀上出現(xiàn)差異，在生物學(xué)上稱為_____。

（3）人體正常的體細(xì)胞中的染色體數(shù)量是_____，生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)量是體細(xì)胞的_____。

（4）父親體細(xì)胞中的性染色體組成為_____,而女兒體細(xì)胞中的性染色體組成為___。

（5）母親的基因組成是_____；女兒的基因組成是_____。

（6）根據(jù)“全面二孩”政策，這對夫婦再生一個孩子是女孩的可能性_____，孩子是雙眼皮的可能性是_。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位是_________，它包括_________、___________、_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為從一個受精卵細(xì)胞生長發(fā)育到人體的過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中①是________過程，②③是________過程，通過這一過程人的細(xì)胞_______增加。

（2）通過④這一過程，細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同的_________。

（3）A、B、C、D這些結(jié)構(gòu)按一定次序有機(jī)結(jié)合起來就形成了像圖中胃這樣的_______。胃壁的最內(nèi)層為胃粘膜，具有保護(hù)、吸收和分泌的功能，屬于_________組織，在圖中的標(biāo)號是_________。

（4）上圖所展示的人體結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次為_____________→人體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量的變化趨勢，該曲線能表示

A. 血液流經(jīng)腦部組織時氧氣濃度的變化

B. 血液流經(jīng)小腸時葡萄糖濃度的變化

C. 血液流經(jīng)肺部時二氧化碳濃度的變化

D. 血液流經(jīng)腎小球時無機(jī)鹽濃度的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組做了如下實驗：將兩株生長狀況相同的玉米幼苗分別放在盛有等量的土壤浸出液（1號）和蒸餾水（2號）的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng)（如圖所示），經(jīng)過一段時間，兩株植物在長勢和重量上的差別很大，結(jié)果如表，請回答：

實驗前植株重

實驗后植株重

重量增加量

1

土壤浸出液

91g

272g

181g

2

蒸餾水

92g

125g

33g

（1）觀察兩株玉米幼苗，會發(fā)現(xiàn)_____號玻璃器皿中幼苗長勢健壯。

（2）土壤浸出液與蒸餾水在成分上有什么區(qū)別？__。

（3）植株1與2的差別說明，植物的生長除了需要吸收水分外，還需要從培養(yǎng)液中吸收____。在培養(yǎng)過程中，要經(jīng)常向玻璃器皿中不斷通入空氣，以保持根部細(xì)胞進(jìn)行______。

（4）植株重量增加的重要原因之一，是由于植株進(jìn)行_____作用。合成了有機(jī)物，合成的有機(jī)物通過篩管運輸?shù)街参矬w的各個部位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對人體消化系統(tǒng)的消化和吸收認(rèn)識合理的是

A. 胃只能進(jìn)行物理性消化

B. 膽汁中不含消化酶對食物消化不起作用

C. 腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

D. 小腸能吸收氨基酸和麥芽糖等物質(zhì)

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