【題目】請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲是呼吸系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖中[2]是________;圖中[3]是______;圖中[4]是________。

(2)圖乙是驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置,呼氣時右手捏緊橡皮管,左手松開橡皮管,澄清石灰水變渾濁的是______瓶。

【答案】氣管 肺泡 B

【解析】

(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。

(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,這是二氧化碳的特性。

(1)的1表示咽,2表示氣管,3表示肺,4是肺末端的肺泡。

(2)吸氣時應(yīng)該用左手捏緊橡皮管,原因直玻璃管是插入到石灰水中,可以讓外界的空氣進(jìn)入石灰水;呼氣時,右手捏緊橡皮管,左手松開,以便使呼出的氣體進(jìn)入石灰水中,澄清石灰水變渾濁的是B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物組織形成過程。請分析回答問題:

(1)圖中①②③表示細(xì)胞的過程其結(jié)果是使細(xì)胞的增多。
(2)上圖中E具有輸送物質(zhì)的功能,屬于組織。
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是生物的進(jìn)化關(guān)系圖解,有關(guān)說法錯誤的是( )

A. 如果甲是原始生命,那么丙、乙的分類單位是界

B. 如果丁是水生植物,那么戊一定比丁高等

C. 乙、丙、丁、戊具有共同的原始祖先甲

D. 丁一定比甲高等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列實例中,屬于能夠遺傳的變異的是( 。
A.經(jīng)常鍛煉的人肌肉發(fā)達(dá)
B.經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑
C.豌豆的莖有高莖和矮莖
D.小花生種到肥沃的土壤中長成大花生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)反射和反射弧的敘述不正確的事

A. 反射是通過反射弧來完成的

B. 反射弧基本的結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元

C. 反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

D. 少數(shù)反射弧的效應(yīng)器只能傳入神經(jīng)末梢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在媽媽的精心呵護下,小麗從一個受精卵發(fā)育成一位美麗少女(如圖),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)A表示正在受精的卵細(xì)胞,此過程是在__________內(nèi)完成的。受精卵形成初期營養(yǎng)物質(zhì)來源于________

(2)D是由B經(jīng)過分裂和________等復(fù)雜過程后形成的,其生長發(fā)育的主要場所是________,并通過________和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

(3)小麗進(jìn)入青春期后,體內(nèi)會出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是________,這與卵巢分泌的________激素有關(guān)。

(4)青春期最顯著的特征是____________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題:

(1)圖中①②③表示細(xì)胞的過程,④表示細(xì)胞的過程。
(2)人的大腦皮層主要由上圖中的組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的組織。
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正在生長發(fā)育的青少年每天需要補充一定量的蛋白質(zhì),他們應(yīng)該多吃的食物是

A.米飯、饅頭 B.魚、瘦肉

C.蔬菜、水果 D.花生、芝麻

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系,下列敘述中正確的是

A. 在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是A

B. 圖中共有4條食物鏈

C. 如果此生態(tài)系統(tǒng)受到污染,污染物積累最多的生物是G

D. 若A、B、C、D、G代表地球上所有生物,則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案