【題目】以下人體的結(jié)構(gòu)層次，從微觀到宏觀排列正確的是

①器官 ②細胞 ③組織 ④人體 ⑤系統(tǒng)

A. ②①③④⑤ B. ④⑤③①②

C. ②③①⑤④ D. ④⑤①③②

【答案】C

【解析】細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細胞分裂、分化形成不同的組織，再由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官；最后由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，因此，人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是：②細胞→③組織→①器官→⑤系統(tǒng)→④人體，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于莖中物質(zhì)運輸?shù)南嚓P(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 篩管，從上往下運輸水分和無機鹽

B. 導(dǎo)管，從下往上運輸水分和無機鹽

C. 導(dǎo)管，從上往下運輸有機物

D. 篩管，從下往上運輸有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孫悟同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后，用顯微鏡觀察某種植物葉肉細胞的結(jié)構(gòu)。根據(jù)有關(guān)知識回答下列問題：

（1）圖1是顯微鏡的構(gòu)造，寫出結(jié)構(gòu)的名稱①是_____②是_____③是_____④是_____⑤是_____。

（2）圖中表格是孫悟同學(xué)觀察時使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合，哪一種組合觀察到的細胞數(shù)目最少？______。（填字母）

（3）正在準(zhǔn)備觀察玻片標(biāo)本時，教室光線突然變暗，孫悟同學(xué)可以使用反光鏡中的_____鏡可使視野變亮。除此之外，還可以調(diào)節(jié)_____。(大光圈還是小光圈)

（4）孫悟同學(xué)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，應(yīng)先選用_____倍物鏡。

（5）孫悟在老師指導(dǎo)下還觀察到細胞中有很多綠色的球形或橢球形的小體——葉綠體（圖2），并且同時發(fā)現(xiàn)葉綠體在視野中沿逆時針方向緩慢流動。她想，細胞內(nèi)葉綠體的實際流動方向是怎樣的呢？請你幫她回答：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)包括有機物和無機物兩大類。（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)下列幾種動物的敘述錯誤的是（ ）

A.B 和 C 都是恒溫動物

B.C 在生殖和發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳

C.A 和 B、C、D 的主要區(qū)別是體內(nèi)沒有脊柱

D.B 體內(nèi)有許多氣囊，在飛行時可增加氣體交換面積

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列組合中屬于器官的一組是

A. 血液和胃 B. 心臟和骨組織 C. 肌肉和神經(jīng)組織 D. 肝和肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大力發(fā)展現(xiàn)代生物技術(shù)是實現(xiàn)經(jīng)濟和技術(shù)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵之一。如圖是抗蟲煙草的培育過程，以下正確的是

A.煙草的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，這種變異不可遺傳

B.抗蟲煙草是利用克隆技術(shù)培育的，屬于無性生殖

C.這種技術(shù)不能實現(xiàn)不同生物優(yōu)良性狀的重新組合

D.抗蟲基因能夠成功表達說明了基因控制生物的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子結(jié)構(gòu)中哪個部分實際上就是幼小的生命體（ ）

A. 種皮 B. 胚 C. 胚乳 D. 胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬蛔蟲是常見的馬寄生蟲，也是自然界已知的染色體數(shù)量較少的動物之一，其體細胞的細胞核中只有4條染色體（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）如圖所示。已知雄性馬蛔蟲產(chǎn)生的某種精子中的染色體為I與Ⅳ，據(jù)此，推測該馬蛔蟲還能產(chǎn)生幾種類型的精子（ ）

A.1種B.3種C.5種D.7種

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同步練習(xí)冊答案