【題目】同學們來到森林動物園，看到了活潑可愛的小猴子，高大穩(wěn)健的大象，兇險神秘的眼鏡蛇。這些動物主要的運動方式依次為（ ）

A．行走 攀援 爬行 B．爬行 攀援 游泳

C．行走 爬行 攀援 D．攀援 行走 爬行

【答案】D

【解析】

試題分析：動物的運動方式有多種，如行走、攀援、爬行和跳躍等，小猴子的運動方式為攀援，大象的運動方式為行走，眼鏡蛇的運動方式為爬行。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)吃粽子、劃龍舟．從運動系統(tǒng)的組成看，劃龍舟時運動的動力來自（ ）

A．骨 B．骨骼 C．骨骼肌 D．關節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國人民很早就學會了飼養(yǎng)家蠶來編織絲綢，其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲．請問：繅絲時，在繭內(nèi)死亡的是哪一發(fā)育階段的家蠶？（ ）

A．受精卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，在生殖季節(jié)，雄蛙會鼓起鳴囊，高聲鳴叫，其生物學意義是（ ）

A．招引捕食昆蟲 B．吸引雌蛙抱對

C．恐嚇下退天敵 D．促進肺的呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體生殖系統(tǒng)中，能分泌雄性激素和雌性激素的器官分別是（ ）

A．輸精管和輸卵管 B．精囊腺和卵巢

C．前列腺和子宮 D．睪丸和卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1﹣圖5均是與生殖發(fā)育有關的示意圖，請請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖1所示昆蟲，其體表的外骨骼不能隨幼蟲圣體的長大而生長，所以在幼蟲的生長發(fā)育過程中有現(xiàn)象
（2）圖1和圖2兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖1屬于發(fā)育，圖2發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖1多了有關[]的發(fā)育階段．
（3）圖4所示結構是由圖3所示結構中的[]發(fā)育而成的，當圖4所示種子在萌發(fā)時，首先突破重皮的結構是[] ．
（4）圖5中的結構[11]是由圖4中的結構[]發(fā)育而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖回答：

（1）細菌和動植物細胞的主要區(qū)別在于[ ]________的區(qū)域．它沒有成形的____________。

（2）細菌體內(nèi)沒有______，大多數(shù)細菌只能利用_________生活．它是生態(tài)系統(tǒng)中的________________。

（3）細菌細胞壁外有[ ]___________,有一定的保護作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的長高是因為長骨的（ ）不斷產(chǎn)生新的骨組織的結果．

A．骨密質 B．骨膜成骨細胞

C．關節(jié)表面軟骨層 D．骨骺端軟骨層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將雌黑鼠乳腺細胞的細胞核移到白鼠去核的卵細胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi)．最后產(chǎn)下的小鼠的體色和性別分別是（ ）

A. 黑色，雌性 B. 褐色，雌性 C. 黑色，雄性 D. 白色，雌性

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同步練習冊答案