(2013?廣州)容易在生存斗爭中獲勝而生存下來的生物個(gè)體是(  )
分析:自然選擇學(xué)說的核心是“物競天擇,適者生存”,源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》.其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.
解答:解:自然選擇學(xué)說認(rèn)為,絕大多數(shù)生物都有過渡繁殖的傾向,也就是說,生物能夠產(chǎn)生大量的后代,而這些后代中能夠生存下來的卻是少數(shù)個(gè)體.這種大量繁殖,少量生存的原因是:在自然界中生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的,任何生物要生存下去都要為爭奪足夠的食物和空間進(jìn)行生存斗爭.生存斗爭包括生物同種個(gè)體和不同種個(gè)體之間的斗爭,以及生物與自然條件(如干旱、寒冷、溫度等).在生存斗爭中,具有有利變異的個(gè)體容易生存下來并繁殖后代,同時(shí)將有利變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰.故D符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):自然選擇是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著具體的實(shí)例理解掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013?廣州)在女性生殖系統(tǒng)中,既能產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是(  )

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(2013?廣州)下圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)要使視野從①變?yōu)棰,?yīng)將裝片向
右下方
右下方
移動(dòng).
(2)本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡有10×和4×兩種,要使視野從②變?yōu)棰,?yīng)選用的物鏡是
10×
10×

(3)要使視野從③變?yōu)棰,?yīng)調(diào)節(jié)
細(xì)
細(xì)
準(zhǔn)焦螺旋.
(4)在制作臨時(shí)裝片時(shí),蓋上蓋玻片的正確方法是
B
B


(5)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
葉綠體
葉綠體
液泡
液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?廣州)某同學(xué)經(jīng)?吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄,但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西,于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn):

材料用具:一小窩螞蟻,紙盒一個(gè),滴管兩支,消毒棉花團(tuán)若干,糖水、清水各一小杯
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán),分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè).
②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè).
③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況.
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是
螞蟻喜歡甜的食物
螞蟻喜歡甜的食物

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是

(3)如果有較多的螞蟻在
加糖水
加糖水
的棉花團(tuán)處聚集,則說明螞蟻喜歡甜的食物.
(4)為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果,往往要做多次實(shí)驗(yàn).這種做法稱為
A
A

A.設(shè)置重復(fù)組  B.求平均值  C.設(shè)置對(duì)照組  D.排除無關(guān)變量
(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄觀察結(jié)果的表格.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?奉節(jié)縣模擬)在公共場合咳嗽或打噴嚏時(shí),口腔或鼻腔的液滴噴出2米以外,對(duì)他人帶來的最大的危害是( 。

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