【題目】如圖是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中(A、B、C、D、E依次表示消化道各段)被消化的程度,下列說法正確的是( 。

A. 圖中B段表示胃,能消化淀粉和蛋白質

B. 圖中D段表示小腸,里面有腸液、胰液和膽汁

C. 圖中I曲線表示的是淀粉,在消化道的各段中都能被消化

D. 圖中II曲線表示的是脂肪的消化過程

【答案】B

【解析】試題分析:圖中B段是食道,沒有消化能力,A不符合題意;

分析圖示可知,三大營養(yǎng)物質被消化的主要場所是D小腸,這是因為小腸很長,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液.B符合題意;

曲線X在口腔內被初步消化,因此X表示是淀粉的消化過程,淀粉在口腔中被消化為麥芽糖,在小腸里被消化為葡萄糖,C不符合題意;

W代表的物質在胃內初步被消化,因此是圖中W曲線表示的是蛋白質的消化過程,D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們使用的煤是由古代哪類植物形成的(

A.蕨類植物 B.藻類植物 C.苔蘚植物 D.種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖填空

(1)寫出圖中代碼所示結構的名稱:________________________________________

(2)A圖表示的是__________動作,B圖表示的是__________動作。

(3)在A圖所示的動作中,1的狀態(tài)是__________,2的狀態(tài)是__________

(4)骨骼肌的特性________________________________。由圖可見,一塊骨骼

肌的兩端至少應附著在____________根以上的骨上。

(5)骨的運動要靠____________牽拉,當它受到______________傳來的刺激收縮時,就會牽動著骨繞著____________活動,在運動中起動力作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)以下裝置,下列正確的是(  )

A. 甲裝置可以用來驗證光合作用需要水

B. 乙裝置放在有光環(huán)境中,可以驗證光合作用有氧氣產(chǎn)生

C. 丙裝置可以用來驗證呼吸作用需要水作為原料

D. 丁裝置設置合理,可以用來驗證蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結構層次,請據(jù)圖分析回答下列問題

1整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是

2A細胞通過 形成B在此過程中, 復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞

3B通過 形成C在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異

4在上圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是[ ]

5系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示人體某部位的血管,箭頭表示血液流動方向,下列說法錯誤的是( )

A. 若b為肺部毛細血管網(wǎng),則c中血液氧氣含量增多,二氧化碳含量減少

B. 若b為小腸處毛細血管網(wǎng),則c為含營養(yǎng)物質豐富的靜脈血

C. 若b為腎小球毛細血管網(wǎng),則c中為代謝廢物減少的靜脈血

D. 若b為腎小管外毛細血管網(wǎng),則c中為含營養(yǎng)物質增多的靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1和圖2所示為兩類種子剖面結構圖,據(jù)圖回答

1 2

(1)兩類種子結構上的共同點是都有______________和_____________;相比圖6,圖7特有的結構是[ ]_____________。圖6、圖7所示之所以分屬兩個類群,主要是由于圖6中[ ]和圖7中[ ]數(shù)量不同。

(2)菜豆種子里的營養(yǎng)物質貯存在[ ]______________內;玉米種子最重要的部分是____________,是由圖中的_______________(只填代號)組成的。

(3)在圖6中,[ ]__________將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根則是由圖6中的[ ]_________發(fā)育成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是五種生物的形態(tài)結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)上圖中E與A、B、C、D在細胞結構上的主要區(qū)別是:E無細胞結構,僅由⑩蛋白質和內部的⑨__________構成。

(2)A與B、C、D在細胞結構上的主要區(qū)別是:A無成形的細胞核,因此屬于________(選填“真核生物”或“原核生物”)。

(3)以上生物中可以通過產(chǎn)生圖D中的a來繁殖后代的還有________(填序號)。

(4)制作饅頭、甜酒時要利用上圖中的_____________(填序號)。

(5)由于以上生物體內都無_____________,所以它們的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是一個生態(tài)系統(tǒng)的是

A一條水溝 B一只小雞 C一朵花 D一只大雁

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