【題目】當(dāng)有人因意外事故而呼吸和心跳驟停時，不能采取的救治措施是（　�。�

A. 盡快撥打“120” B. 用濕毛巾捂住口鼻

C. 進(jìn)行人工呼吸 D. 進(jìn)行胸外心臟按壓

【答案】B

【解析】當(dāng)有人因意外事故而呼吸、心跳驟停時，立即撥打120急救電話，A正確；
當(dāng)有人因意外事故而呼吸、心跳驟停時，不能用濕毛巾捂住口鼻，B錯誤；
當(dāng)有人因意外事故而呼吸、心跳驟停時，進(jìn)行人工呼吸，C正確；
當(dāng)有人因意外事故而呼吸、心跳驟停時，胸外心臟按壓，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是食肉目部分動物的分類圖解，以下理解正確的是（ ）

A.圖中最小的分類單位是目

B.狼與犬交配產(chǎn)生的后代有更強的生殖能力

C.獅和犬沒有任何親緣關(guān)系

D.貓與虎的親緣關(guān)系比狼近

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在醫(yī)院輸液時，護(hù)士用止血帶扎緊就醫(yī)者前臂，目的是（　�。�

A. 防止血液倒流 B. 使血液流動緩慢

C. 阻止血液回流心臟 D. 使組織充血，便于輸液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為膝跳反射示意圖，請結(jié)合所做的實驗分析問答下列問題。

（1）用橡皮錘敲擊A（膝蓋下面的韌帶）處。小腿會突然_____。該反射_____（填“是”或“不是”）生來就有的。

（2）完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)叫_____。若圖中A表示該反射活動的感受器，圖中的E和C分別相當(dāng)于該結(jié)構(gòu)中的_____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。課題組想研究某生長素類似物對微型月季側(cè)芽生長的影響。方法如下：在相同的培養(yǎng)基中分別加入等量的蒸餾水、X、Y、Z 三種不同濃度的植物激素類似物，取相同的微型月季莖段側(cè)芽 200 個，平均分成 4 組，在適宜的條件下培養(yǎng)，每隔 12 天測量每個側(cè)芽的生長長度并計算平均值，將實驗結(jié)果繪制成圖甲；查閱文獻(xiàn)獲取側(cè)芽生長與生長素濃度的關(guān)系如圖乙。

（1）該實驗的變量是_____；

（2）實驗中每組側(cè)芽需要 50 個，計算側(cè)芽生長長度的_____值，目的是_____。

（3）由圖乙可知，生長素濃度對側(cè)芽生長的影響是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腦包括_____、_____和腦干三部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是綠色被物植株、種子、果實、花的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）正常情況下，甲發(fā)育到丙后，丙中⑨_____的細(xì)胞和甲的細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一致的。

（2）假如在花蕊期將丁中的_____去掉，花開以后它還是可能結(jié)出果實的。

（3）乙中的[_____]_____將來能發(fā)育成甲中的①，乙萌發(fā)所需要的養(yǎng)料來自_____。

（4）丙放久了，其中的糖分會因為呼吸作用而減少，呼 吸作用主要是在果實細(xì)胞內(nèi)的_____中進(jìn)行。

（5）學(xué)生到生物園播種該種子，老師要求播種前必須松土，原因是種子萌發(fā)需要_____。

（6）如果以后我們發(fā)現(xiàn)這株植物結(jié)的果實很好吃，那么我們應(yīng)該用圖_____（選填甲、乙、丙、�。┑慕Y(jié)構(gòu)來進(jìn)行營養(yǎng)繁殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對少數(shù)民族夫婦，第一胎生了一個男孩，第二胎生女孩的可能占（　�。�

A. 100% B. 50% C. 25% D. 0

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（ ）

A.若B是小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

B.若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

C.若A、C內(nèi)都流動脈血，則B代表的一定是腎小球

D.若B為肺，則A中流著動脈血，C中流著靜脈血

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同步練習(xí)冊答案