【題目】如圖I和II分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線,相關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 病毒第二次侵入后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多

B. 抗原被清除后,人體不能保持產(chǎn)生該抗體的能力

C. 第一次侵染后所形成的免疫類型屬于特異性免疫

D. 人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種

【答案】B

【解析】首次感染時,病毒侵入人體,刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體;隨著病毒的增殖,抗體也慢慢增加,呈上升趨勢,其后抗體開始與相應(yīng)抗原結(jié)合從而使抗原被吞噬細(xì)胞吞噬消滅,抗體慢慢減少。當(dāng)?shù)诙危瑯拥牟《厩秩肴梭w后,病毒剛開始繁殖,抗體的數(shù)量便會急劇膨脹,比病毒要多得多,然后病毒開始減少,抗體也隨之減少.因此病毒第二次侵入后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多,A正確;
抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體;當(dāng)抗原清除后,抗體仍存留在人體內(nèi),還將保持產(chǎn)生抗體的能力,B錯誤;
產(chǎn)生抗體屬于第三道防線是特異性免疫,因此第一次侵染后所形成的免疫功能屬于特異性免疫,C正確;
人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是淋巴細(xì)胞,屬于血液中白細(xì)胞的一種,D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于鳥類飛行的說法,不正確的是 ( )

A. 擴(kuò)大了鳥類的活動范圍 B. 有利于鳥類的覓食

C. 有利于鳥類繁育后代 D. 有利于鳥類散熱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一棵小草和一頭牛的基本組成單位都是( 。
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將月季的一段枝條插入土壤中,不久便長成一個新的植株,這種營養(yǎng)生殖的方式叫做(  )
A.嫁接
B.壓條
C.出芽
D.扦插

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【題目】平谷大桃是獲得中國地理標(biāo)志的著名果品,下圖是桃花和桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)圖,觀察并回答相關(guān)問題

(1)桃花的花粉從①_______散出落到雌蕊的柱頭上完成__________,然后在經(jīng)過綠色開花植物特有的__________過程才會發(fā)育成為桃的果實(shí)。

(2)在桃的果實(shí)中,我們食用的部分是由③___________發(fā)育而來的,⑥是由桃花的④________發(fā)育而來的。

(3)桃花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊,其原因是________________________________。

(4)平谷區(qū)境內(nèi)多河流,地下水資源豐富,且水質(zhì)好,無污染;而且三面環(huán)山,西南開口的敞開型地形,日照充分,晝夜溫差大;另外平谷區(qū)大桃種植區(qū)的土壤獨(dú)特,周邊群山有大量富鉀火山巖。所以平谷大桃果肉甜而多汁,含有豐富的有機(jī)物,請你用生物學(xué)知識解釋其原因____________________________、______________________________(至少寫兩條)。

(5)平谷大桃通常的繁殖方式是嫁接,這種繁殖方式屬于_________生殖,其主要的特點(diǎn)是能夠__________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2015年3月,新浪科技報道,科學(xué)家通過顯微鏡觀察到了白細(xì)胞主動攻擊人體內(nèi)寄生蟲,保衛(wèi)身體健康的畫面,令人感到十分震驚.關(guān)于白細(xì)胞攻擊寄生蟲的相關(guān)說法錯誤的是( 。

A. 此時寄生蟲已突破人體第一道防線﹣﹣皮膚

B. 寄生蟲進(jìn)入人體,會引發(fā)人體的免疫反應(yīng)

C. 白細(xì)胞主動攻擊寄生蟲屬于非特異性免疫

D. 白細(xì)胞可以穿出血管壁從而消滅入侵的寄生蟲等傳染源

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別用土壤浸出液和蒸餾水培養(yǎng)幾周,其結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是( 。

A. 實(shí)驗(yàn)變量是水分多少

B. 植株的正常生長需要無機(jī)鹽

C. 實(shí)驗(yàn)變量是光照時間

D. 植株的正常生長只需要水分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞中,為細(xì)胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是( )

A. 細(xì)胞膜 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞核 D. 線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖完成填空。

(1)圖中A有儲存消化液的功能,這種消化液可以促進(jìn)脂肪的分解,該消化液是由____________分泌的。

(2)B能分泌____________,這種消化液含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。

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同步練習(xí)冊答案