【題目】動(dòng)物和植物在下列生理活動(dòng)方面相似的是。 （ ）

A. 能在制造有機(jī)物時(shí)釋放出氧氣 B. 都能吸收二氧化碳制造有機(jī)物

C. 都能通過(guò)光合作用促進(jìn)水的吸收 D. 都能通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生能量

【答案】D

【解析】

細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用，這一生理活動(dòng)是所有活細(xì)胞都要進(jìn)行的，具體部位是在所有的活細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行。生物呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。據(jù)此可以解答本題。

呼吸作用的公式：，光合作用的公式是：，依據(jù)公式可知：光合作用的條件是光能和葉綠體，呼吸作用的條件是所有的活細(xì)胞，有光無(wú)光都能夠進(jìn)行。所以呼吸作用為生物的基本特征，不管白天和黑夜都能進(jìn)行。釋放出的能量滿足生物進(jìn)行生理活動(dòng)的需要。植物和動(dòng)物的細(xì)胞內(nèi)都含有線粒體，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，植物細(xì)胞有葉綠體，因此動(dòng)物植物都能進(jìn)行呼吸作用，動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用，而植物能進(jìn)行光合作用�？梢�(jiàn)D符合題意

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地衣是哪兩種生物的共生體（　�。�
A.真菌和藻類
B.真菌和苔蘚
C.細(xì)菌和苔蘚
D.細(xì)菌和藻類

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【題目】嫁接成活的關(guān)鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合。

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【題目】如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）指出圖中所示結(jié)構(gòu)名稱：①________②________③________④________⑤________⑥________

（2）該圖是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞________，你判斷的理由是什么？________

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【題目】下邊是玉米種子和根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 我們平時(shí)吃的玉米粥中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要來(lái)自甲圖中的②

B. 春天，我們把玉米種子放在清水中泡兩個(gè)小時(shí)，拿出來(lái)放在濕潤(rùn)的紙上，過(guò)兩天它發(fā)芽了，這說(shuō)明只要有充足的水分玉米種子就會(huì)萌發(fā)

C. 玉米種子葫發(fā)時(shí)，最先突破種皮和果皮的是甲圖中的③

D. 根尖（乙圖）長(zhǎng)最快的部分是③區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中人們有這樣的經(jīng)驗(yàn)，魚離不開水．將活魚從水池中取出，不久便會(huì)死亡的原因是（　　）
A.體表干燥
B.無(wú)法呼吸
C.身體內(nèi)缺水
D.血液循環(huán)停止

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用塑料大棚、溫室栽培種植反季節(jié)蔬菜是大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，使農(nóng)民科技致富的重要途徑之一．請(qǐng)你從有利于種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)的角度考慮，上述措施的主要作用是（　�。�
A.保持水分
B.提供氧氣
C.提高溫度
D.防治病蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 一個(gè)鳥卵就是一個(gè)卵細(xì)胞

B. 1卵殼有保護(hù)作用，是密閉、不透氣的

C. 2胚盤內(nèi)有遺傳物質(zhì)

D. 3卵白內(nèi)只有蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能表示植物在黑夜中進(jìn)行的一種生理活動(dòng)示意圖是

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案