【題目】節(jié)肢動(dòng)物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中一般都有“蛻皮”現(xiàn)象，原因是（ ）。

A．皮膚限制了身體的生長(zhǎng) B．外骨骼限制了身體的生長(zhǎng)

C．變態(tài)發(fā)育的需要 D．外骨骼容易受損，需要不斷更新

【答案】B

【解析】

試題分析：節(jié)肢動(dòng)物生活在陸地上，為適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境，節(jié)肢動(dòng)物身體表面有堅(jiān)硬的外骨骼，可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，所以在節(jié)肢動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，有脫掉原來(lái)的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洛陽(yáng)牡丹品種繁多，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)各種動(dòng)物的特征描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 鳥類胸肌發(fā)達(dá)，有利于飛行

B. 蚯蚓身體分節(jié)，屬于節(jié)肢動(dòng)物

C. 蛇屬于脊椎動(dòng)物，變溫動(dòng)物

D. 哺乳動(dòng)物一般體表被毛，胎生，哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為菜豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 由圖中的果實(shí)和種子數(shù)量可知，這朵花的子房中只有一個(gè)胚珠

B. 種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是②

C. 玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)④在功能上是相同的

D. 菜豆植株葉片的葉脈中有導(dǎo)管也有篩管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水的主要作用是（ ）
A.殺菌
B.分散細(xì)胞
C.保持細(xì)胞的正常形態(tài)
D.洗凈細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從生物學(xué)的角度分析，“金蟬脫殼”的“殼”是蟬的

A．皮膚 B．外骨骼 C．內(nèi)骨骼 D．表皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】晝夜溫差大的地區(qū)瓜果更甜的原因，是夜晚溫度低降低了（ ）
A.植物的呼吸作用
B.細(xì)菌的分解作用
C.植物的蒸騰作用
D.二氧化碳的濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是食物進(jìn)入人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列順序。據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）曲線X代表___________被消化的情況，曲線Y代表_____________被消化的情況。

（2）寫出圖中字母代表的器官的名稱。B．__________ C．__________ D．__________

（3）D能對(duì)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪進(jìn)行消化，因?yàn)镈中含有________和________兩種消化液。

（4）從圖中可以看出，淀粉的初步消化是從圖中_____處開始的，最終被消化成________；蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中____處開始的；食物在圖中的_____處，最終分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（填字母代號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃樹利用_________、_________和_________生長(zhǎng)，利用_________、_________和_________繁殖后代。

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同步練習(xí)冊(cè)答案