【題目】某同學設計了這樣的實驗：他將小麥種子分為等量的兩組，給予適量的水，適宜的溫度，一組放在陽光下，另一組放在黑暗透氣的紙盒里，他想要探究的問題是（ ）

A．水分對小麥種子萌發(fā)是否有影響

B．光照對小麥種子萌發(fā)是否有影響

C．空氣對小麥種子萌發(fā)是否有影響

D．溫度對小麥種子萌發(fā)是否有影響

【答案】B

【解析】

試題分析：本題在排除了適量的水分、空氣和適宜的溫度種子萌發(fā)的外界條件后，探究種子種子萌發(fā)受光照的影響，本實驗的設計有唯一的變量--光照，其他條件（水分、空氣、溫度）都相同。根據(jù)對照實驗的變量的唯一性來看，本實驗探究光照對小麥種子萌發(fā)是否有影響。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)植物枝條的形成則依賴于葉芽_______ 組織的細胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的__________和________ 發(fā)育而來的。

(2)植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質(zhì)，水和無機鹽主要通過圖一中[　　]_________區(qū)的細胞來吸收。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組的同學收集到了部分植物圖片（如左圖），按右圖分類方法將這些生物分類， 回答:

（1）寫出圖中1-4對應圖中的字母 。1 ___________2 _______________3 ______________4 ____________。

（2）圖中1-4四種植物中,屬于藻類植物是________,苔蘚植物是________,蕨類植物是_______ (用數(shù)字表示) 。

（3）四種植物中,結(jié)構(gòu)最復雜的是______ (用數(shù)字表示) 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年5月7日，第十屆黃河口（東營）國際金標馬拉松大賽在市政府廣場鳴槍開賽．比賽中運動員奮力向前、汗流浹背、滿臉通紅（如圖）．上述現(xiàn)象體現(xiàn)了皮膚的哪些功能？（　�。�

①保護②排泄③調(diào)節(jié)體溫④感受外界刺激

A. ①②③ B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸煙的危害有 ( )
A.對人的消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等造成不同程度的損傷
B.容易引起高血壓、冠心病的可能性
C.大大增加了女性患子宮癌等疾病的可能性
D.A、B、C 都正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是肌肉協(xié)作示意圖，請回答下列問題：

（1）[①]和[②]的名稱分別為：肱二頭肌和肱三頭�。粌烧咧饕怯蒣③]肌腱和[④]________兩部分組成．

（2）當上肢處于屈肘時，________收縮，________舒張；當上肢處于伸肘時，________收縮，________舒張．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面的關節(jié)模式圖和屈肘時肌肉的協(xié)作示意圖，回答有關問題：

（1）圖中的[1]和[2]是骨之間相接觸的部位，多為一凸一凹合稱[3]________．

（2）[5]________主要由結(jié)締組織膜構(gòu)成．運動時能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[4]________．

（3）運動是以骨為杠桿，關節(jié)為________，骨骼肌收縮為動力形成的．

（4）當你用手將食物放入嘴里時，上臂[①]________所處狀態(tài)是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受涼感冒時，感到呼吸困難的主要原因是（　�。�
A.氣管里黏膜分泌黏液多，堵塞呼吸道
B.氣管收縮，空氣進出受阻
C.鼻黏膜分泌過多，黏液阻塞鼻腔
D.鼻黏膜充血腫脹，堵塞呼吸道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏小麥。已知高產(chǎn)和低產(chǎn)分別由顯性和隱性基因控制，用A、a表示，抗倒伏和倒伏分別由顯性和隱性基因控制，用B、b表示。請分析回答：

（1）假設高產(chǎn)倒伏小麥的基因型是AAbb，低產(chǎn)抗倒伏小麥的基因型為aaBB，則雜交后獲得的子一代高產(chǎn)抗倒伏小麥的基因型是____________________。

（2）高產(chǎn)倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥在產(chǎn)生生殖細胞時染色體的變化是 。

（3）如果將子一代獲得的高產(chǎn)抗倒伏小麥的種子種下去，獲得的小麥是否都高產(chǎn)？請用遺傳圖解的方式表示出來（不考慮抗倒伏性狀的遺傳）。

（4）高產(chǎn)抗倒伏小麥的獲得是一種遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異，另外，環(huán)境條件的變化也可使生物發(fā)生變異，請你舉出這方面的一個實例：____________________________ ________________________。

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