【題目】呼吸作用的重要意義是在于（ ）

A．呼出一氧化碳 B．為生命活動(dòng)提供能量

C．分解有機(jī)物 D．消耗氧

【答案】B

【解析】

試題分析：呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳，但它的主要意義是釋放出能量，A為錯(cuò)誤項(xiàng)；

生物生命活動(dòng)所消耗的能量來自于生物的呼吸作用，所以B為正確項(xiàng)；

呼吸作用能分解有機(jī)物，但它的主要意義是分解有機(jī)物的同時(shí)釋放出能量，C為錯(cuò)誤項(xiàng)；

呼吸作 用能消耗氧，但它的主要意義是釋放出能量，D為錯(cuò)誤項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為奧地利科學(xué)家孟德爾在研究高莖豌豆和矮莖豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)中的遺傳圖解示意圖。假設(shè)控制豌豆高莖與矮莖的基因是D與d，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）寫出孟德爾用純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆進(jìn)行雜交時(shí)傳粉的方法。______。

（2）子一代高莖豌豆自花傳粉，到子二代植株中，出現(xiàn)了矮莖豌豆，在遺傳學(xué)上，這種現(xiàn)象叫做_____。豌豆的高莖與矮莖是一對(duì)______性狀。

（3）子二代高莖豌豆植株的基因組成有________。

（4）現(xiàn)從子二代高莖豌豆植株中隨意抽出其中的一株，要你確定其基因組成，請(qǐng)說出二種遺傳實(shí)驗(yàn)的方法：

①__________②_________。

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【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于動(dòng)物行為的是（ ）

A. 孔雀開屏 B. 兩只蟋蟀在斗架

C. 蜜蜂的舞蹈 D. 鯨“噴”水

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【題目】木材燃燒時(shí)能放出大量熱量，可以將水燒開，把飯煮熟；木材中貯存的能量是( )

A. 太陽(yáng)光能

B. 呼吸作用分解有機(jī)物時(shí)釋放的能量

C. 光合作用把光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機(jī)物里的能量

D. 電燈光能

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【題目】如下圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時(shí)繪制的曲線圖，圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰作用速率的變化過程。請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 圖中c點(diǎn)表示a時(shí)刻蒸騰速率等于吸水速率

B. 圖中a到b時(shí)間段內(nèi)，蒸騰速率大于吸水速率

C. 有光照時(shí)，蒸騰速率有可能會(huì)大于吸水速率，黑暗時(shí)吸水速率總是小于蒸騰速率

D. 有光照時(shí)，蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率，黑暗時(shí)吸水速率總是大于蒸騰速率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】扁形動(dòng)物與腔腸動(dòng)物的共同特征是（ ）

A.體表有刺細(xì)胞 B.背腹扁平

C.身長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形 D.有口無(wú)肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“花褪殘紅青杏小”。下列關(guān)于“小青杏”的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 杏的“果肉”是由子房發(fā)育而成的

B. 開花后要經(jīng)過傳粉、受精才能形成小青杏

C. 杏花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊

D. 我們吃的杏仁是由胚珠發(fā)育來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用開水燙一下番茄，會(huì)在其表面撕下一層皮，著層皮屬于

A. 保護(hù)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 神經(jīng)組織 D. 輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲的外形圖，據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[ A ]________、[ B ]________、[ C ]________三部分。

（2）蝗蟲體表的外骨骼可以起到防止________的作用。

（3）蝗蟲共有________對(duì)足，[c]________比較粗壯，善于跳躍。

（4）將蝗蟲胸部、腹部插入水中，過一段時(shí)間蝗蟲死亡，這是因?yàn)榛认x呼吸時(shí)氣體出入身體的門戶________被淹沒。

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