【題目】下列不屬于微生物的是（　　）

A. 病毒 B. 藍細(xì)菌 C. 蘑菇 D. 蛔蟲

【答案】D

【解析】微生物包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生動物等在內(nèi)的一大類生物群體。它們個體微小，與人類生活密切相關(guān)。病毒、藍細(xì)菌和蘑菇（真菌）都屬于微生物。蛔蟲是線形動物，不屬于微生物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)昆蟲的發(fā)育模式圖，請回答：

（1）寫出各個不同發(fā)育階段的名稱：A.__________ B.蛹期 C.__________ D.__________

（2）蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為______，這種發(fā)育方式稱為__________�；认x是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期__________期。

（3）蚊的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為__________。

（4）昆蟲在發(fā)育過程中存在蛻皮現(xiàn)象，原因是__________________。

（5）養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的__________期。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為人體消化系統(tǒng)的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請分析回答：

（1）圖甲中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[___]___；膽汁會經(jīng)導(dǎo)管首先流入[___]___內(nèi)，對其中的脂肪類食物起到_____作用。

（2）圖乙中的C部位所對應(yīng)的器官是圖甲中的[___]___，該器官內(nèi)的腺體能分泌含有鹽酸和___酶的消化液。

（3）圖乙可以直觀地反映出圖甲中的[____]____是消化食物的主要部位；圖乙中Z曲線所代表的物質(zhì)最終會被分解成___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是四次測得小麥的發(fā)芽率，結(jié)果各不相同，你認(rèn)為他測得的小麥種子的發(fā)芽率是（ ）

1

2

3

4

發(fā)芽率

92%

90%

95%

91%

A. 92% B. 94% C. 95% D. 91%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是掰手腕動作示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲中，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起的是______；運動時能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是__________；另外__________內(nèi)的滑液也能減少兩骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)更加靈活（填名稱）。

（2）骨骼肌有受刺激而收縮的特性。人體內(nèi)的骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動__________繞__________活動，于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動。

（3）當(dāng)你與同學(xué)用力掰手腕時，⑦所處的狀態(tài)是__________，⑥所處的狀態(tài)是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物圈中分解者的是（　�。�

A. 乳酸菌 B. 藍細(xì)菌 C. 蘑菇 D. 枯草桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料并回答問題。

動畫短片《兔耳袋貍》講述了兔耳袋貍救助一只小鳥的感人故事。它們逃過蟒蛇的糾纏、豺狼的圍攻以及鱷魚的血盆大口。兔耳袋貍一直守護著這只小鳥，直到它翱翔在天空中。

兔耳袋貍是有袋類動物，幼仔通過母乳喂養(yǎng)長大，曾因皮毛稀有而遭到人類惡意捕殺，被列入瀕危物種。小鳥原型是信天翁，隨著海洋垃圾逐日增加，大量信天翁死于誤食塑料垃圾，也被列入瀕危物種。

（1）資料中的蟒蛇屬于_________動物；豺狼和兔耳袋貍都具有體表___________，___________、哺乳的特征，屬于哺乳動物。

（2）信天翁的身體呈___________，可以減少飛行時空氣的阻力；前肢變?yōu)?/span>________，使信天翁能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔；它的體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變，因此屬于_________動物。

（3）看到兔耳袋貍救助小鳥的感人情節(jié)時，觀眾流下感動的淚水。從反射類型看，這屬于_________反射。（選填“簡單”或“復(fù)雜”）

（4）造成兔耳袋貍和信天翁瀕危的原因是：___________________________________。

（5）物種一旦滅絕，便不可再生，自然界將失去許多寶貴的基因。為保護瀕危動物，作為中學(xué)生可以做的是：___________________________________（寫出一種做法）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，生物多樣性不包括（ ）

A. 種類多樣性 B. 環(huán)境多樣性

C. 基因多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖。請充完整

①__________；②____________；③____________；④__________；⑤__________。

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同步練習(xí)冊答案