【題目】如圖所示是人體呼吸全過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)氧氣由A處(外界)到達(dá)B處(肺泡)是通過_________來實(shí)現(xiàn)的.

(2)氧氣由B處到達(dá)C處(肺泡外的毛細(xì)血管)是通過_______來完成的.

(3)氧氣由C處到達(dá)D處(組織處的毛細(xì)血管)是通過_______來完成的.

(4)在D處(組織細(xì)胞),氧可以將細(xì)胞內(nèi)的_______氧化分解,釋放出的____可以供給人體進(jìn)行各項(xiàng)________和維持正常的.

(5)在實(shí)際呼吸過程中,由于肋間肌和膈肌______,胸廓______,氣體就被_______;反之,氣體就被______

【答案】呼吸運(yùn)動(dòng) 氣體擴(kuò)散 氣體擴(kuò)散 有機(jī)物 能量 生理活動(dòng) 收縮 擴(kuò)大 吸入肺 呼出肺

【解析】

人體的呼吸包括四個(gè)過程:肺的通氣;肺泡內(nèi)的氣體交換;氣體在血液中的運(yùn)輸;組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換

(1)氧氣由A處(外界)到達(dá)B處(肺泡)表示肺泡與外界進(jìn)行的氣體交換叫做肺的通氣,肺的通氣是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。

(2)(3)由B到C表示肺泡內(nèi)的氣體交換,由C到D表示組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換,此兩個(gè)過程的氣體交換都是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。

(4)呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,即在氧氣的參與下,細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量,供給人體進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)和維持體溫的需要。

(5)吸氣時(shí),呼吸肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓,外界氣體進(jìn)入肺,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力而回位,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之縮小,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】2010 年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)授予“試管嬰兒之父”——英國(guó)人羅伯特·愛德華茲。試管嬰兒受精部位和胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所依次為( )

A. 輸卵管、子宮 B. 子宮、子宮 C. 試管、試管 D. 試管、子宮

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【題目】圖是雪豆種子結(jié)構(gòu)圖

⑴圖中的b將來發(fā)育成__________,d將來發(fā)育成__________。

⑵圖中的__________在雪豆種子萌發(fā)的過程中可以提供營(yíng)養(yǎng)。

⑶圖中的b、d、a、e合稱_____,只有當(dāng)它是__________的并且完整時(shí)候,這顆種子才有可能發(fā)育成幼苗。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們?nèi)粘J秤玫拇竺字饕撬痉N子結(jié)構(gòu)中的(  )
A.胚芽
B.胚根
C.子葉
D.胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是進(jìn)行人工呼吸的幾個(gè)步驟,根據(jù)人工呼吸的具體操作要求,進(jìn)行正確的排序,并回答后面的問題:

(1)當(dāng)有人因?yàn)槊簹庵卸径V购粑鼤r(shí),可以用該方法進(jìn)行急救,那么,正確的操作步驟應(yīng)該是(填字母序號(hào)后位置表示):________

(2)清除被搶救者口鼻內(nèi)的異物和污物是為了________

(3)捏緊被搶救者的鼻孔吹氣是為了________

(4)在給被搶救者吹氣的過程中,每分鐘吹氣的次數(shù)與正常人的________相同.

(5)如果被搶救者的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有________,并且氣體能從________排出,則證明人工呼吸有效.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體內(nèi)輸送水分和無機(jī)鹽的通道是( 。
A.導(dǎo)管
B.葉
C.莖
D.根

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【題目】水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是:

A. 根毛、導(dǎo)管、氣孔 B. 氣孔、篩管、根毛

C. 根毛、篩管、氣孔 D. 氣孔、導(dǎo)管、根毛

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【題目】根據(jù)下圖生物進(jìn)化樹回答問題:

現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來的,科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,用生物“進(jìn)化樹”(如圖所示)形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)進(jìn)化樹中標(biāo)號(hào)③、④所代表的植物及沙欏的共同特征是生殖過程離不開________。

(2)標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物,大多數(shù)成體用_______呼吸,皮膚有輔助呼吸功能。

(3)進(jìn)化樹上標(biāo)出的屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是_______。

(4)觀察進(jìn)化樹,標(biāo)出的生物中親緣關(guān)系最近的兩種生物是_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥鱗片葉表皮屬于( )

A. 營(yíng)養(yǎng)組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 保護(hù)組織 D. 分生組織

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