【題目】下圖中是我們學(xué)過的五種動物,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)A是一種會飛的動物,它的身體可分為頭 、胸、_____三部分,胸部有____對足;

(2)B生活在水中,控制前進方向的是___________鰭。

(3)C是國家二級保護動物,俗稱娃娃魚,屬于__________動物。

(4)D是一種珍稀動物,其有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)_________有關(guān)。

(5)E與D相比,E在生殖發(fā)育方面的特點是____________________。

(6)屬于恒溫動物的有_________________;上述動物中學(xué)習(xí)能力最強的是________。

(7)E類動物的牙齒沒有撕咬食物的____ 齒,但消化道有發(fā)達____ ,與植食性有關(guān)。

【答案】腹 3尾兩棲氣囊胎生哺乳DEE犬盲腸

【解析】

(1)節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié)。
(2)魚類的特征是:魚類的特征有生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,體溫不恒定。
(3)兩棲動物的特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。
(4)鳥類的特征:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四起,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生。
(5)哺乳動物的特征:體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征。

(1)A是蝶蛾類,屬于昆蟲,身體分為頭、胸、腹三部分,胸部有三對足,兩對翅,既會飛行,又會跳躍
(2)魚的運動器官是鰭,分別為:尾鰭、臀鰭、腹鰭、胸鰭和背鰭,其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用,背鰭防止側(cè)翻,臀鰭協(xié)調(diào)其他魚鰭保持平衡,尾鰭可以保持魚體前進的方向;魚主要靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生向前進的動力,各種鰭起著協(xié)調(diào)作用不斷向前運動
(3)C大鯢俗稱娃娃魚,幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸,屬于兩棲動物
(4)D是一種珍稀鳥類,外形似家鴿,其身體呈流線型,前肢變?yōu)橐恚w表被覆羽毛等。體內(nèi)有氣囊輔助呼吸,吸氣時,氣體經(jīng)肺進入氣囊后,再從氣囊經(jīng)肺排出,由于氣囊的擴大和收縮,氣體兩次在肺部進行氣體交換。這種在吸氣和呼氣時都能在肺部進行氣體交換的呼吸方式,稱為雙重呼吸。
(5)D是鳥類,卵生,E是哺乳動物,特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳。
(6)ABC的體溫不恒定,屬于變溫動物,DE的體溫恒定,屬于恒溫動物。動物越高等學(xué)習(xí)能力越強,哺乳動物是動物界最高等的一個類群,因此圖中的E家兔的學(xué)習(xí)能力最強。

(7)E家兔,屬于哺乳動物。牙齒分為門齒,臼齒,無犬齒,其中門齒用于切斷食物,臼齒用于磨碎食物,消化道有發(fā)達的盲腸,這與其草食性生活相適應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 菠菜表皮細胞和人體口腔上皮細胞都具有的結(jié)構(gòu)是

細胞膜 葉綠體 細胞壁 線粒體 細胞質(zhì) 大液泡 細胞核

A①③⑤⑦ B①②④⑥ C①④⑤⑦ D②③⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看圖填空

(1)給出圖中各指示線所指結(jié)構(gòu)的名稱1__________2________________ 3__________________4_________________

(2)_____________圖是家兔的牙齒, _____________圖是貓的牙齒 ,判斷的理由是,家兔的牙齒只有_________________________________ ,沒有____________________。( )_________________適于切斷食物 纖維 ,( )____________________適于磨碎食物 ,除此之外家兔消化道上有發(fā)達的_______________這些都是與____________________生活習(xí)性相適應(yīng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,在顯微鏡下看到的幾個視野.下列分析正確的是( )

A. 視野所示的部分屬于組織,它由一些排列緊密的細胞構(gòu)成

B. 要使圖象從視野變?yōu)橐曇?/span>的狀態(tài),應(yīng)該將裝片向左上方轉(zhuǎn)移

C. 要使圖象從視野變?yōu)橐曇?/span>的狀態(tài),應(yīng)用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)

D. 要使圖象從視野變?yōu)橐曇?/span>的狀態(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動遮光器換成高倍物鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏季,植物體根部吸收的水分主要用于

A進行光合作用 B進行呼吸作用

C進行蒸騰作用 D保留在植物體內(nèi)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,才能使各項生命活動正常進行。圖是人的呼吸、泌尿系統(tǒng)與血液循環(huán)關(guān)系示意圖,字母表示相應(yīng)的生理活動或器官,數(shù)字表示相應(yīng)的管腔,請分析后作答。

(1)人體的血液循環(huán)可以分為__________兩條途徑。

(2)在B處,__之間進行了氣體交換,使血液由靜脈血變成了動脈血。

(3)葡萄糖是人體的主要供能物質(zhì),其進入組織細胞后,在_____的參與下氧化分解釋放能量,供細胞生命活動利用,這一過程在細胞的線粒體內(nèi)進行。

(4)如果某人身體局部發(fā)炎,注射的青霉素最先進入心臟四個腔中的[_]_。

(5)一部分葡萄糖在D中從離開血液到又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→_(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖模擬的是人體呼吸運動的過程。下列敘述錯誤的是( 。

A.③和④分別模擬胸廓和膈

B.甲狀態(tài)下肋間肌收縮,乙狀態(tài)下肋間肌舒張

C.圖甲模擬吸氣過程

D.圖乙模擬呼氣過程,膈肌收縮,膈頂部上升

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體部分生理活動示意圖,其中A、B、C表示相關(guān)的器官,①②③④表示生理過程,請回答

(1)B中蛋白質(zhì)通過①過程進入血液的物質(zhì)是_________ ,“毒膠囊”中的有害物質(zhì)經(jīng)①過程后至少需______次經(jīng)過心臟才能到達腎臟,對腎臟造成傷害。

(2)人體排泄有三個途徑,除圖中所示外還能通過_______(填結(jié)構(gòu))完成。

(3)生理過程④表示 ___________________________作用。

(4)圖示中的細胞通過②過程分泌的某種激素不足時,會形成糖尿,那么由這種細胞組成的內(nèi)分泌腺是________________ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)圖①②③④分析,下列說法正確的是( 。

A. 圖①表示血液流經(jīng)人體組織細胞氧氣含量變化

B. 圖②曲線a→b段表示肺完成一次吸氣過程

C. 曲線③表示某人的呼吸頻率是20次/分鐘

D. 圖④表示的是大分子蛋白質(zhì)或血細胞在腎小管中的變化

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