【題目】5月31日為世界無(wú)煙日，香煙中有4000多種化學(xué)成分，其中約有250種有毒或致癌物．香煙燃燒時(shí)，有3000多種化合物在煙霧中繚繞．全世界每年因吸煙死亡人數(shù)達(dá)250萬(wàn)之多．

（1）吸煙主要損害人體的系統(tǒng)，該系統(tǒng)由呼吸道和組成．
（2）據(jù)如圖回答：吃飯時(shí)不能談笑風(fēng)生，是因?yàn)橥萄蕰r(shí)[]（填標(biāo)號(hào)）來(lái)不及蓋住喉口，食物進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽，甚至窒息．
（3）呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使氣體溫暖、濕潤(rùn)、 ， 但是這種處理能力是有限的．因此，保持環(huán)境中的空氣新鮮、無(wú)污染非常重要．

【答案】
（1）呼吸；肺
（2）3
（3）清潔
【解析】解：（1）吸煙主要損害人體的呼吸系統(tǒng)，該系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．（2）據(jù)如圖回答：吃飯時(shí)不能談笑風(fēng)生，是因?yàn)橥萄蕰r(shí)3會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住喉口，食物進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽，甚至窒息．（3）呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔，但是這種處理能力是有限的．因此，保持環(huán)境中的空氣新鮮、無(wú)污染非常重要．
所以答案是：（1）呼吸；肺；（2）3；（3）清潔．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用呼吸系統(tǒng)的組成和空氣質(zhì)量對(duì)人體健康的影響的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成；空氣的質(zhì)量與健康：1）空氣的質(zhì)量影響人體健康：大氣中的污染物危害人體健康極大，有害物質(zhì)能引起呼吸系統(tǒng)的疾病2）了解當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量，當(dāng)?shù)乜諝馕廴镜脑�，測(cè)算空氣中的塵埃粒子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物光合作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）此圖表示光合作用，那么圖中氣體①是 ， 進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是 ．
（2）如果此圖表示呼吸作用，那么圖中氣體④是 ， 呼吸作用是在細(xì)胞的（填“葉綠體”或“線(xiàn)粒體”）內(nèi)進(jìn)行的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體在發(fā)燒的時(shí)候，常常沒(méi)有食欲，最根本的原因是（ ）

A.所吃的食物不能被消化

B.胃腸蠕動(dòng)減慢

C.體內(nèi)食物殘?jiān)懦鍪茏?/span>

D.體溫超過(guò)37℃，消化酶的活動(dòng)受到影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體血液只能按照一個(gè)方向流動(dòng)，不能倒流。下屬心臟內(nèi)的血液流動(dòng)方向正確的是

A. 左心室→左心房→主動(dòng)脈 B. 右心房→左心室→主動(dòng)脈

C. 右心房→右心室→主動(dòng)脈 C．左心房→左心室→主動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（填名稱(chēng)）

（1）表示動(dòng)物細(xì)胞的是（填“甲”或“乙”）
（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是②
（3）甲和乙中都有的細(xì)胞的控制中心是 ．
（4）西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分，這些細(xì)胞液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體腦部和生殖器官與全身相對(duì)生長(zhǎng)速率的比較曲線(xiàn)，解讀該圖不能得出的結(jié)論是（ ）

A.曲線(xiàn)①表示腦部生長(zhǎng)，②表示生殖器官生長(zhǎng)
B.在青春期開(kāi)始前生殖器官的生長(zhǎng)基本停滯
C.青春期開(kāi)始時(shí)腦部生長(zhǎng)已基本完成
D.在青春期生殖器官迅速生長(zhǎng)的同時(shí)，智力也迅速發(fā)展

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體上肢的兩種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)圖，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成，①和②分別是、 ． A的名稱(chēng)是 ．
（2）圖甲表示動(dòng)作狀態(tài)，要完成該動(dòng)作，A必須是狀態(tài)，而B(niǎo)則是 ． 圖乙中人體上肢的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)需要的收縮才能完成．
（3）通過(guò)分析看出，骨的運(yùn)動(dòng)是靠骨骼肌的牽拉完成．因此與骨相連的肌肉總是由組肌肉相互配合，并且受到的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)強(qiáng)烈地震，毗鄰尼泊爾的中國(guó)西藏日喀則市吉隆、聶拉木、定日三縣受災(zāi)嚴(yán)重，造成我國(guó)25人死亡，30多萬(wàn)人受災(zāi)．如圖所示為人體血液循環(huán)示意圖，其中A﹣D代表心臟的四腔，A為右心房，①﹣⑥表示血管（或血管網(wǎng)），請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題：

（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證系統(tǒng)的暢通，只有該系統(tǒng)暢通，才能保證氧氣的供給．①代表部的毛細(xì)血管網(wǎng)，請(qǐng)寫(xiě)出一項(xiàng)毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn) ．
（2）某傷員被救出時(shí)，下肢動(dòng)脈正在出血，血液鮮紅，噴射而出，救援人員應(yīng)在他下肢的（填“近”或“遠(yuǎn)”）心端用止血帶止血；若該傷員失血過(guò)多，需立即輸血，驗(yàn)血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)該給他輸型血．
（3）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是（用圖中字母和箭頭表示）．
（4）被埋在廢墟中等待救援的人，可以通過(guò)飲用自己的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的
和無(wú)機(jī)鹽；必要時(shí)，還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無(wú)毒食物，以保持體內(nèi)的供給．
（5）若⑤代表小腸內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng)，用餐一段時(shí)間后，血液流經(jīng)此處時(shí)發(fā)生的成分變化是：減少，增多．
（6）一鐵釘刺入某人的腳底，此人在未感覺(jué)到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng)，該反射的神經(jīng)中樞位于內(nèi)；隨后此人感覺(jué)到疼痛難忍，這說(shuō)明 ． 他聽(tīng)到喊自己的名字時(shí)立即應(yīng)答并迅速站起，此反射活動(dòng)的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是 ． 這種后天性行為對(duì)人類(lèi)生存發(fā)展的意義是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示李強(qiáng)的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)染色體上控制某種性狀的一對(duì)基因B、b，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中染色體，它主要由蛋白質(zhì)和組成．
（2）李強(qiáng)的體細(xì)胞中，這一對(duì)基因分別位于一對(duì)染色體上，若基因B來(lái)自母方，那么基因b則來(lái)自 ．
（3）假定這對(duì)基因Bb控制的性狀是李強(qiáng)的眼瞼，已知雙眼皮是顯性基因B控制的性狀，而單眼皮是隱性基因b控制的性狀，那么李強(qiáng)的眼瞼為（填“單眼皮”或“雙眼皮”）
（4）李強(qiáng)的體細(xì)胞中，與性別決定有關(guān)的染色體稱(chēng)為 ．

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