【題目】下圖是光合作用過程示意圖, 說法正確的是( )

A. ④是根部吸收的水,作為光合作用的原料參與植物的光合作用

B. ①②是光合作用的產(chǎn)物, 其中②是有機(jī)物

C. 若用黑紙片正反兩面遮住樹葉圖中 A部分, 經(jīng)過光照射, 脫色, 漂洗, 滴加碘酒后,A部分變藍(lán)

D. 此圖的背景是一片葉, 這是因?yàn)槿~是光合作用的主要器官

【答案】D

【解析】

光合作用是指綠色植物在葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中的過程。葉是光合作用的主要器官。

④表示的物質(zhì)是二氧化碳，是光合作用的原料，A錯(cuò)誤；①是有機(jī)物淀粉，②是氧氣，B錯(cuò)誤；滴加碘酒后，圖中未遮光部分變藍(lán)色，說明光合作用產(chǎn)生淀粉，因此圖中A部分滴加碘酒后不變藍(lán)，C錯(cuò)誤；葉中含葉綠體是光合作用的主要器官，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的性別是由決定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你翻動花園庭院中的花盆或石塊時(shí)，常�？吹揭恍┥眢w略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色小動物在爬行，這就是鼠婦。我們發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊、花盆的下面�！皾穸葘κ髬D的生活有影響嗎?”有些同學(xué)提出了上面的問題，下面我們就一起來完成探究。

(1)根據(jù)所探究的問題，該實(shí)驗(yàn)的變量是__________________________________。

(2)根據(jù)你所學(xué)的生物知識和經(jīng)驗(yàn)，你作出的假設(shè)是:_______________________。

(3)制定計(jì)劃:將一個(gè)硬紙盒一分為二，硬紙盒兩側(cè)內(nèi)的條件應(yīng)如________所示，其他條件都相同。

(4)實(shí)施計(jì)劃:然后在紙盒中央放人10只鼠婦，10分鐘內(nèi)，每隔2分鐘統(tǒng)計(jì)硬紙盒兩側(cè)鼠婦的數(shù)量。按述實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并計(jì)算出硬紙盒兩側(cè)鼠婦的平均數(shù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么要選擇10只鼠婦?________________________________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:硬紙盒潮濕側(cè)鼠婦的數(shù)量_________(填“大于”、“小于”或“等于”)干燥一側(cè)鼠婦的數(shù)量。

(6)分析現(xiàn)象，得出結(jié)論。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，含XY染色體的是（　　）

A. 女性的卵細(xì)胞B. 男性的精子

C. 女性的體細(xì)胞D. 男性的體細(xì)胞

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【題目】下列是利用顯微鏡進(jìn)行觀察的部分實(shí)驗(yàn)，請依題意回答問題。

（1）在觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，出現(xiàn)了圖一中甲的情況，要將視野中細(xì)胞的位置由甲調(diào)整成乙，應(yīng)向_____方移動裝片。

（2）通過圖二的觀察我們知道洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比人的口腔上皮細(xì)胞多了液泡和_____結(jié)構(gòu)。

（3）張敏同學(xué)在觀察洋蔥葉表皮細(xì)胞時(shí)，看到了細(xì)胞但物像卻非常模糊（如圖③），那他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的____結(jié)構(gòu)，才能使物像變得更加清晰（如圖④）。

（4）小玉同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥葉表皮細(xì)胞時(shí)，所用的目鏡為10×，物鏡為10×，她所看到視野中的細(xì)胞比實(shí)際細(xì)胞放大了_____________倍。

（5）本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡倍數(shù)有10×和4×兩種，若想把洋蔥葉表皮細(xì)胞放大，使物像從細(xì)胞體積小變?yōu)榧?xì)胞體積大，在兩種物鏡倍數(shù)中，你該選用的物鏡倍數(shù)是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遇到情況嚴(yán)重的患者，在急救的同時(shí)，應(yīng)立即撥打電話（　�。�

A. 119B. 110C. 120D. 122

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在發(fā)育過程中，具有“蛹”階段的動物是 ( )

A. 蝗蟲 B. 蟋蟀 C. 蜜蜂 D. 螻蛄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌和青霉的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題

（1）細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是[ ]_________,它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與青霉的主要區(qū)別是沒有成形的_________。

（2）________是細(xì)菌的休眠體，它對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

（3）細(xì)菌的繁殖方式是_________；而青霉是通過產(chǎn)生大量的_________來繁殖后代。

（4）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌和青霉的細(xì)胞內(nèi)都沒有_________，只能利用現(xiàn)成的_________生活。

（5）大多數(shù)細(xì)菌和真菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的_________，對自然界中的_________起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能促進(jìn)人體小腸對鈣、磷的吸收和利用，維持骨的正常發(fā)育的是（ ）

A. 維生素C B. 維生素B C. 維生素A D. 維生素D

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