【題目】下列哪種血管中流動(dòng)脈血( 。

A. 肺動(dòng)脈B. 上腔靜脈C. 肺靜脈D. 肝靜脈

【答案】C

【解析】

體循環(huán)的路線是左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走,這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。肺循環(huán)的路線是右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。

血液循環(huán)路線如圖所示:

從血液循環(huán)圖中看出:在循環(huán)系統(tǒng)中,流動(dòng)脈血的血管有肺靜脈、主動(dòng)脈,而肺動(dòng)脈和上下腔靜脈、肝靜脈(體靜脈)都流靜脈血。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人患急性炎癥到醫(yī)院做血常規(guī)檢查,此人血液中最有可能增多的成分是( 。
A.血小板
B.白細(xì)胞
C.紅細(xì)胞
D.血紅蛋白

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】天竺葵通過光合作用最終將光能儲(chǔ)存在( )中.
A.水 B.淀粉 C.氧氣 D.二氧化碳
A.B.
B.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。下列有關(guān)敘述中,不正確的是(  )

A.AB段,膈肌收縮,胸廓的上下徑增大

B.BC段,膈肌舒張,膈肌下降

C.B C段,肋骨間的肌肉舒張,胸腔的容積縮小

D.AB段,肋骨間的肌肉收縮,胸廓擴(kuò)張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心臟的四個(gè)腔中與肺動(dòng)脈相連通的是( 。
A.左心室
B.右心室
C.左心室
D.右心房

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列古詩中,描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的是( )
A.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦
B.紅豆生南國(guó),春來發(fā)幾只
C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少
D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)圖,回答下列問題:

1)2是_____;是屬于_____(填“物理”/“化學(xué)”)消化;6是_____,是屬于_____(填“物理”/“化學(xué)”)消化。

2)對(duì)應(yīng)器官名稱:4._____,5._____,7._____,10._____,11._____,14._____.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”,描述的生物特征是( )
A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C.生物有遺傳的特性
D.生物有變異的特性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)(自我調(diào)節(jié))能力,這種能力是( )
A.恒定的
B.有限的
C.無限的
D.不受環(huán)境影響的

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