【題目】鐵線(xiàn)蕨比葫蘆蘚高大的原因是（ ）

A．有了莖、葉等器官的分化 B．根、莖、葉里有了專(zhuān)門(mén)的輸導(dǎo)組織

C．生活在潮濕的陸地上 D．依靠孢子進(jìn)行繁殖

【答案】B

【解析】

試題分析：苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒(méi)有真正的根，因此無(wú)法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小。蕨類(lèi)植物比苔蘚植物高等復(fù)雜一些，因?yàn)檗ь?lèi)植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，輸導(dǎo)組織能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，機(jī)械組織能支持地上部分，因此蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組為探究植物的相關(guān)生理活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題 (注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)。

（1）首先將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，其目的是________。然后將裝置甲、乙放在光下照射幾小時(shí)，從裝置甲和裝置乙中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液。變藍(lán)色的是裝置________中的葉片，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明________是光合作用的原料。

（2）將裝置乙中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，裝置乙必須放在________環(huán)境中，其目的是防止植物進(jìn)行________。

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃罩內(nèi)出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的________作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀科普短文，回答問(wèn)題

血液的主要成分是血細(xì)胞和血漿。血清與血漿的區(qū)別，主要在于血清不含具有凝血作用的物質(zhì)﹣﹣纖維蛋白原。醫(yī)生常用不同類(lèi)型的血清鑒定血型。

血型是根據(jù)紅細(xì)胞膜上特異性抗原的類(lèi)型對(duì)血液進(jìn)行區(qū)分的一種方式。這種紅細(xì)胞表面上的特異性糖蛋白抗原物質(zhì)統(tǒng)稱(chēng)為凝集原，在血漿中則含有與之對(duì)應(yīng)的特異性抗體，稱(chēng)為凝集素。若將血型不相同的兩個(gè)人的血液滴加在玻片上并使之混合，則會(huì)發(fā)生抗原一抗體反應(yīng)，紅細(xì)胞凝集成簇，這一現(xiàn)象稱(chēng)為紅細(xì)胞凝集如表格所示，在ABO血型系統(tǒng)中，紅細(xì)胞上只有凝集原A的為A型血，其血清中有抗B凝集素；紅細(xì)胞上只有凝集原B的為B型血，其血清中有抗A的凝集素；紅細(xì)胞上A、B兩種凝集原都有的為AB型血，其血清中無(wú)抗A、抗B凝集素；紅細(xì)胞上A、B兩種凝集原皆無(wú)者為O型血，其血清中抗A、抗B凝集素皆有。具有凝集原A的紅細(xì)胞可被抗A凝集素凝集；抗B凝集素可使含凝集原B的紅細(xì)胞發(fā)生凝集。母體孕育胎兒的過(guò)程中，胎兒通過(guò)臍帶從母體的胎盤(pán)中獲取氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并帶走代謝產(chǎn)物。若母親是O型血，血液中含有的抗A、抗B凝集素有可能進(jìn)入到胎兒循環(huán)系統(tǒng)，若恰好胎兒為A型、B型或AB型的血型，將會(huì)引起血液中紅細(xì)胞上凝集原與抗A、抗B凝集素的反應(yīng)，造成“ABO溶血”。

（1）紅細(xì)胞表面是否存在抗原物質(zhì)是由遺傳決定的，決定這種性狀的遺傳物質(zhì)是_____。

（2）從如表可知：人血與標(biāo)準(zhǔn)A血清（含抗B抗體）混合后不發(fā)生凝集（反應(yīng)10分鐘后，仍然沒(méi)有發(fā)生凝集）；人血與標(biāo)準(zhǔn)B血清（含抗A抗體）混合后發(fā)生凝集（反應(yīng)迅速）。因此可以判定此血型為_____型血。

（3）根據(jù)文中信息，若母親和胎兒同為O型血，則_____（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生ABO溶血。

（4）正確鑒定血型是保證輸血安全的基礎(chǔ)，以輸入同型血為原則。若血型為A型的病人緊急情況下需要輸血，可以輸入萬(wàn)能供血者血型為_____型的健康人血液制品。

（5）無(wú)償獻(xiàn)血體現(xiàn)了健康公民對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)。請(qǐng)你為無(wú)償獻(xiàn)血倡議寫(xiě)一條口號(hào)：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn)，請(qǐng)分析回答：

（1）曲線(xiàn)AB段表示________時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，此時(shí)，與呼吸有關(guān)的肌肉處于________狀態(tài)。

（2）曲線(xiàn)BC的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都________表示________過(guò)程。

（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的________點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖展示了菜豆種子萌發(fā)到植株生長(zhǎng)的不同生命階段。對(duì)各階段描述正確的是（　�。�

A. 種子萌發(fā)階段依賴(lài)胚乳中儲(chǔ)藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B. 萌發(fā)時(shí)胚芽先突破種皮發(fā)育成菜豆莖葉

C. 菜豆的根從土壤中吸收葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D. 氣孔是二氧化碳和氧氣進(jìn)出植物體的門(mén)戶(hù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】習(xí)慣用右手寫(xiě)字的人在使用顯微鏡時(shí)，限睛和目鏡的相對(duì)位罝應(yīng)該是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲內(nèi)①、②、③表示某同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的三個(gè)操作步驟；圖乙為該同學(xué)在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)看到的一個(gè)視野，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖甲中，①步驟往載玻片上滴加的液體是 ，其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)和結(jié)構(gòu)。

（2）圖甲中，②步驟往載玻片上滴加的液體是 ，其目的是使細(xì)胞染色。

（3）圖像中①、②、③三個(gè)操作步驟，在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中的正確排列順序應(yīng)該是 （填序號(hào)）。

（4）圖乙中，出現(xiàn)a的原因是圖甲中的 （填序號(hào)）步驟操作不當(dāng)引起的。

（5）圖乙中，b處于視野的右下方，現(xiàn)要把它移到視野的正中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向 移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯將天竺葵植株放在暗處12 h，再將該植株的綠色葉片一半曝光，一半用錫箔 遮光。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間光照后，用碘蒸氣處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色，該實(shí)驗(yàn)可以證明 （ ）

①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用能產(chǎn)生淀粉

A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳統(tǒng)泡菜的制作過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽，危害人體健康。國(guó)家規(guī)定亞硝酸鹽在泡菜中的殘留量不得超過(guò)20mg/kg。某校生物小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了不同泡菜亞硝酸鹽含量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①選擇等量的常用蔬菜（白菜、芹菜、白蘿卜、圓白菜、豇豆、胡蘿卜、心里美）。

②每種泡菜的制作過(guò)程所需條件（包括外部的環(huán)境條件和腌制的條件）保持一致。

③每種泡菜的亞硝酸鹽測(cè)定最少3次，然后取平均值。

下面是小組依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的兩組曲線(xiàn)圖，他們選取了可信度較高的6組數(shù)據(jù)（去除豇豆的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）進(jìn)行比較。

（1）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：用白蘿卜制作泡菜時(shí)，亞硝酸含量的變化趨勢(shì)是_______。

（2）由圖1可知，制作的泡菜______天后食用更健康，3種蔬菜中______最合適作為泡菜原料。

（3）制作泡菜所利用的微生物是_____，屬于______（原核生物/真核生物）。

（4）制作泡菜時(shí)既要加蓋，還要用水來(lái)封口，這樣做的科學(xué)道理是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案